2019國考即將到來，很多考生開始步入緊張的複習備考階段。不知道怎麼複習申論，是大部分考生在備考中的問題。其實，要想真正學好申論一定要以真題為主，以模擬題為輔，把握住歷年真題的相關出題特點、考查方式，掌握相關的技巧和方法就可以達到事半功倍的效果。所以，小編在這裡通過歷年真題，把壓箱底的“秘籍”分享給大家，助戰國考。
一、歸納概括題
國考真題中歸納概括題是最基礎的題型，一般字數在200字左右，總體難度一般，個別題目難度較大。廣大考生在做歸納概括題時務必要遵循“題目問什麼，答什麼;材料中有什麼，寫什麼”的原則，只有這樣，才能讓我們精準的找到材料中的關鍵詞。
2014年國考地市級“給定資料3”是F市實施心理健康促進項目的工作大事記，請據此對F市所做工作進行分類總結。題目讓我們進行分類總結，我們就要進行分類。一定要注意，到底怎麼分類，不是我們自己決定的，而是以材料為主，這就是“材料中有什麼，寫什麼”。
如果材料中某一個段落或某幾個段落出現很多答案要點，這些答案要點講的是同樣的內容，這個共同的內容即為這道題的某一類。其他歸納概括題也是如此。
二、提出對策題
提出對策題在國考申論中出現頻率相對較少。對於對策題，要注意的是：務必要先找到材料中出現的問題/原因，直接對策，然後問題分別推對策，如果問題推出來的對策和材料中直接的對策屬於相同領域、範圍、內容的合併;不屬於相同領域、範圍、內容的單獨作為一條。只有這樣才能讓我們的答案更有條理，更全面。
2012年國考副省級“給定資料1”反映的問題需要妥善處理，如果題目中出現“領導讓你負責處理此事，你怎麼辦”類似問法時，一定要有一定的流程。假定你是某市政府職能部門的一名工作人員，領導安排你處理此事，請你提出解決問題的具體措施。流程即為：1.成立專項小組，明確職能分工;2.摸清食品安全現狀;3.開展專項行動;4.動員群眾參與;5.樹立正反典型;6.建立長效機制。然後回到材料中找要點，將找到的相關要點放到所屬的流程中的某一點即可
三、綜合分析題
綜合分析題難度較大，考查頻率較高。綜合分析題的思路：是什麼，為什麼，怎麼辦。要把該題型做好，結合歷年真題來看，必須學會使用關鍵詞分析法(即問什麼，答什麼)，題目中出現什麼關鍵詞，回到材料中找該關鍵詞的相關要點即可。
2017年國考副省級“給定資料3”中劃線句子寫道“我們只有通過‘水’的意象，才能最真切地體味到‘儒’之‘柔’。”這句話內涵豐富。請你根據“給定資料3”，談談對這句話的理解。該題型難度較大，如果考試時確實找不到相關答案要點，要點間邏輯關係梳理不明白，在這種情況下概括每一段的段落大意書寫，如果能根據材料意思體現一定的邏輯更好。
四、貫徹執行題
結合歷年真題可以發現，貫徹執行題考察頻率非常高，所佔分值相對也較高。因此，務必重視。以歷年真題情況來看，必須學會使用關鍵詞分析法(即問什麼，答什麼)，題目中出現什麼關鍵詞，回到材料中找該關鍵詞的相關要點即可。
2017年國考地市級假如你是某報社記者，請根據“給定資料3”，以“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”為題，寫一篇報道。題目中關鍵詞：打造;水清、水活、水美。因此，可以確定該題答案強調的是做法，做法分為三點：水清、水活、水美，回到材料中找相關要點即可。
除此之外，有的貫徹執行題無法完全根據公式作答。這裡需要注意：如果材料中有問題、原因、影響、對策，套公式。沒有的話，概括每一段段落大意，結合現實生活，結合材料本身邏輯作答。2013年國考副省級有關部門擬在全球最高的媽祖聖像落成周年紀念日舉辦媽祖文化旅遊節活動，需要一批志願者向遊客講解媽祖文化。請你根據“給定資料4”，為志願者寫一份示範性的講解稿。假如你是平陽縣的大學生村官，請根據“給定資料5”，為政府網站寫一篇短文，向社會介紹鶴溪缸窯，以期促進缸窯的恢復與發展。這兩道題作答思路都是如此。
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