因生動而精彩,因紮實而優秀——高新一中語文課展示活動

教研 學生 展示 活動 開展 作文課 評課


連界鎮中心學校小學語文、數學青年教師講課比賽

語文 教學 不同 教研 評課 上冊 教學內容


莊浪縣南湖小學開展習作訓練聽評課教研活動

老師 南湖 教學 小學 學生 聆聽 評課


公開課為誰而上,誰來評判好壞?是學生還是聽課老師、打分評委?

聽課 評課 學校 公開課 二中 教學 全縣


幼兒園幼師重要成長環節——說課、評課

評課 雪兒 特色 說課 嵩陽 活動 教育


同課異構,異彩紛呈——唐河縣龍潭一小六年級數學同課異構

三位 反思 評課 唐河縣 六年級 數學


繆力同心 潛心教研 ——收水中心校構築理想課堂系列活動

以學定 中心校 收水 評課 示範課 教課 構築


是誰?送課來到你身邊……

小學 評課 學生 送教 交流 教師 學校


濮陽市昆吾小學“停課不停學,我們在行動”系列報道(七十)——“網絡教研—絕知此事要躬行”

蜘蛛 教學 二語 課時 課堂 教研 評課


教學調研疫情無阻!驛城區教研室到駐馬店市九中聽課指導

評課 九中 教研室 調研 驛城區 無阻 駐馬店市


合肥市雙崗幼兒園教育集團:"熄屏護眼"亮功底 傳統教學展風采

活動 幼兒 教師 評課 傳統 雙崗 合肥市


幼兒園培訓這樣做,不再讓你迷茫

套系 教研 評課 內容 教師 大家 聽課


教師副高職稱晉正高職稱要求

高級教師 教學 評課 不少 課時 聘任 聽課


評課“不說一句好”,集體研討怎能變成“批鬥會”?

教研員 研討 聽課 集體 批鬥會 變成 怎能


“掃碼”聽課+“雲端”評課 溫州大學甌江學院線上教研助力線上教學出成效

溫州大學 甌江 在線教育 技術 設計 美好,一直在身邊 國創上頭條


青年教師如何聽課、評課

語文 音樂 藝術 義務教育 文章 胡蘿蔔


如何對幼兒園教師進行聽課,評課?

教育 育兒 幼兒園虐童


03.08 一線教師聽課後,如何進行智慧“評課”?

教育 職場


03.06 如何對幼兒園教師進行聽課,評課?

教育 育兒 幼兒園虐童


一線教師聽課後,如何進行智慧“評課”?

教育


“教師力”修煉No.46丨什麼樣的課是一堂好課?基於核心素養聽課、評課,教師可以這樣做

美好,一直在身邊 文化 民主 讀書 設計 國創上頭條 生物


11.28 什麼樣的課是一堂好課?基於核心素養聽課、評課,教師可以這樣做

美好,一直在身邊 文化 民主 設計 國創上頭條


11.26 何捷:聽了半天的課,光是傻樂,也不知道好在哪裡!青年教師如何聽課、評課

何捷 語文 讀書 義務教育 藝術 游泳 音樂 文章


教師評課六要素

教師 知識 課堂 有無 板書 評課 課堂教學


10.10 竇桂梅:聽課、評課、寫課的專業管理

竇桂梅 跳槽那些事兒 天南海北慶豐收 藝術


關於我校“備課、聽課、評課”的有關規定

設計


09.15 一線教師聽課後,如何進行智慧“評課”

天南海北慶豐收 人生第一份工作


湖北武穴陳曉娟:人教版第一冊《在家裡》教學設計、說課、評課!

武穴 湖北 語文 雅雯·史華霍 讀書 不完美媽媽 演講 傢俱


湖北武穴朱慧敏:《丁丁冬冬學識字(一)》教學設計、說課、評課

武穴 朱慧敏 不完美媽媽 湖北 語文 建築 體育 十堰 黃岡 北京師範大學 武漢 山東 九江 長沙


武穴張翔:《六年級上冊七單元回顧 拓展》教學設計、說課、評課

武穴 讀書 動物 黃岡 湖北 語文 小說 老人與海


湖北武穴庫洪金:《西江月·夜行黃沙道中》教學設計、說課、評課

武穴 湖北 語文 詩歌 讀書 黃岡 歷史 文化 不完美媽媽 技術 南宋 寧靜


關於評課,你要知道這些

評課 學生 目標 課堂氣氛 教學效果 質量標準 教學方法


教師如何進行說課、講課、聽課、評課,訣竅都在這裡了

設計 語文 讀書


聽諸多華麗順暢的“表演課”,不如聽一節樸實真實的“家常課”

教學 這樣 一遍 評課 教研 表演 評比


幼兒教師如何聽課、評課?

幼兒園 設計 技術 藝術


竇桂梅:聽課、評課、寫課的專業管理

竇桂梅 工作這一年 藝術


如何聽課、評課?基於核心素養,教師和教研員可以這樣做!

生物 讀書 教育


各方專家:教師如何說課、聽課、評課

藝術 心理學 教育


老師們看過來!聽課、評課,教師的必修課!

教育


我們應怎樣說課、上課、聽課、評課

語文 藝術 數學 教育


稚吟秋聲:評課《懷疑與學問》

國學 戴震 周朝 顧頡剛 宋朝


04.20 對中小學校長聽課、上課不應作硬性規定

評課 上課 教師 中小學 學校 教育 幾節課