屢見太空漫步機傷人,千萬不能當鞦韆用

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學校開學,防疫事無大小,有幾點要反覆提醒

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三方合力,警鐘長鳴,防範未成年人遭遇性侵

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看來,落葉本應屬於秋季

修正你的養生誤區 我的冬至記憶 小雪 又到清明時


我家小板凳的處世之道

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孩子擁有軍人般的體魄,一身正氣,是許多家長期盼的成長之路

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至尊至純的聲音震盪樓宇,“歡迎你們到武漢來玩,武漢感謝你!”

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一封初三學子致校長的信,說出了線上教學的弊端

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名存實亡的婚姻,對孩子是一種保護還是傷害

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“停課不停學”網絡教學總結

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雖是疫情時期,卻是親子閱讀交流好時機

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“樹陰照水愛晴柔”一句,是“樹陰”還是“樹蔭”

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一年級語文教材中《三字經》片段要不要理解?應該如何教學

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常見“讀書百遍,其義自見”,而教材呈現“讀書百遍,而義自見”

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小學語文100個詞語的正確拼音讀法,一起來朗讀吧

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一年級下冊語文教學重點及注意的問題

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花開千里燦

大別山 家住長江邊 陽春 油菜 美好,一直在身邊


為這些疫情特殊時期依然努力奮進的孩子們點贊,你們好樣的!

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“停課不停學”,線上教學一年級寫字教學不容忽視

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在語流中體會“不”的讀音變化

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《禮記》中“強”和“教”的讀音

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老師家長們,請把鍾南山院士的這封信,給孩子看看吧!

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線上觀課研討:如何更好地進行一年級寫字教學

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讓閱讀教學充滿活力

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強調一點,部編教材兒化音注音方式變了

音節 部編 nr 圖一 學生 朗讀 一會兒


注意!偏旁和部首是不同的概念

構字 漢字 部件 概念 查字典 教材 字形


10.29 學習複韻母:複習為先、拼讀為主、詞語為伴、兒歌激趣

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ü上兩點去與留,記住四去兩留變簡單

捍衛我的中國賽主場


拼讀三拼音節的幾種方法

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《聖經》、《佛經》和《古蘭經》

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