孔子對魯國三大家用《雍》詩助祭祖廟表達出驚訝的神情

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是可忍也,熟不可忍也

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啥叫諂媚?啥叫懦弱?請看孔子舉例說明他的觀點

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孔子和學生子張交流歷史傳承問題

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魯哀公對話孔子,探討讓老百姓服從治理的辦法

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說話少出錯,行動莫後悔,此乃謀求做官得俸祿之途徑

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真正的智慧是對待知與不知的態度

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攻擊見解不同的觀點有危害

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論學習和思考的關係

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人生各個階段的不同使命和價值特點

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孔子認為法治的作用不大而禮治才能深入人心

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孔子的一句話主宰了中國的詩歌和文學的命運

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論語為政篇(一) 讓自己像北極星一樣成為指明方向的標誌

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別人不理解我,我不理解別人。這二者哪個更值得擔心?

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孔子和他的高足子貢對話討論貧富問題

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溫良恭儉讓,這是子貢眼裡的孔子的形象

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曾子的這句話反映出中國儒家禮教的重要形式

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做事以忠信為主導,不要害怕改正錯誤

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人做得好比書讀得好重要

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孔子提出的“行有餘力,則以學文”觀點有什麼現實意義?

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孔子從治國層面論述“君子務本,本立而道生”之理

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跟著太哥讀《論語》 l 曾參通過三件事講述省身之道

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跟著太哥讀《論語》 I 如何分辯不仁之人?

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跟著太哥讀《論語》 l 學而篇第二章: 儒家以孝悌作為仁愛的根本

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跟著太哥讀《論語》I 學而篇第一章: 讀懂生活的本質是快樂

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跟著太哥讀《論語》I 序言

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