升入初中，数学成绩怎么没有小学时好了？以前小学经常拿到满分，现在想上90分都有难度。这一问题经常困扰着学生和家长，问题出在哪里呢？
首先，中学数学的知识深度和广度发生了明显的变化，知识点多了，难度也加深了。小学数学侧重打下数学基础，而初中数学则侧重培养学生的数学能力。这些能力主要包括计算能力、分析问题与解决问题的能力、逻辑思维能力、自学能力等。因而，为了培养学生的这些能力老师的教学方法也会与小学有很大的差距。
其次，中学所学的科目比小学多，数学科一周六、七个课时，往往一节课要讲几个知识点，升入初中，学生一开始还不太适应。
再次，学习方法的不同。小学的一节课讲授的知识点，往往上完课学生便可以掌握，并且还会对这一知识点进行几节的复习。但中学不一样，一节课讲了几个知识点，如果还按小学的学习方法肯定是不行的。
小学、初中这种转换，一些学生还需要有一段的适应过程。不可能要求他们马上转变，当然，这就需要老师和家长的帮助使他们能尽快进入角色。那么，进入初中， 在学习数学方面需要注意哪些问题呢？
1、计算能力
建议从训练计算能力入手，加大计算题的练习，特别是基础不太好的同学必须先要解决计算问题，可以把课本中有关计算的章节重新复习一遍，书上的例题及练习再做一次。因为只有计算过关了，才有可能学好数学。
2、解题格式
初中数学的解题有一定的格式要求。学生刚开始接触，总是掌握不好。题目有思路，但无法用数学语言表述出来或者表述不准确。特别是遇到几何题，更是如此。解决这一问题就要靠平时的训练，要多看例题的解答及仔细听老师的讲解，逐渐培养这种能力。
3、学习方法
调整自己的学习方法，做到：课前预习，课堂专心听讲，课后及时复习，整理错题本等，对于经常出错的题目可以记录在错题本上，在旁边用红笔进行标注，有空多看看。有了好的学习方法，往往会起到意想不到的效果。
4、专心听讲
上课注意听老师的解题思路，特别是老师如何分析的，条件是什么、各个条件之间有何关系、怎么推出结论的，要把题目的关键点理清楚，而不是只知道这道题的答案就心满意足了。力争会做一道题，可以解决同类题目，并且还可以一题多解。
5、总结归纳
有些同学题目做了很多，但依然成绩不理想。关键是不会归纳总结。例如一种类型题做了两三道，自己就要思考这类题目的解题方法和技巧，不断进行归纳总结，做到举一反三，触类旁通。而不是一味的搞题海战术。
如果能在短时间内掌握上面的方法，相信会很快适应初中的学习生活，数学成绩也会逐步提升，满分也不仅仅是奢望了。