2020年, 一个不平凡而又难忘的一年。面对这场没有硝烟的战争，全国人民上下一心、众志成城；面对“停课不停学”的号召，赵河三小的老师兢兢业业，埋头苦干。王玉梅老师，便是其中的一员。
王玉梅老师是赵河三小五年级一班的班主任兼数学老师，她是一名普普通通的人民教师。她既没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有感人肺腑的动人故事，但是她时刻牢记自己是一名教师，就要对得起教师这一光荣称号。在新冠肺炎肆虐的每一天，她时时刻刻不忘在微信群里告知学生，一定要少出门，不扎堆，勤洗手，多通风，一定要注意个人的卫生。为了家人的健康，还让孩子们劝告父母也要避免不必要的外出和聚会，守在家里，一样是为抗疫战争做贡献。
国家原定2月10日开学，但受疫情的影响，孩子们不能正常到校上课。当她得知国家教育部开展了网上课堂这一线上教学活动后，王老师在第一时间把这一喜讯告诉了孩子们，并不厌其烦地告诉孩子们如何的收看，她不愿看到孩子们因不知怎样收看而影响了学习。自从“停课不停学”的活动开展以来，王老师与学生们在微信群中的互动交流更加的频繁了：孩子们家住在哪里？手中有没有智能手机？每天是否有父母的陪伴？能否准时地观看名师课堂……每一位学生都牵扯她的心。观看了两天的名师课堂后，王老师发现所讲授的内容与教材的编排不符时，她心中又充满了疑问，孩子们能不能接受呢？这可怎么办啊？王老师坐不住了，平时不爱上网的她就从网上寻找一些优秀的教学视频，让学生观看，并每天布置适量的习题进行评讲，针对学生学习上的困惑，有的放矢，查漏补缺。后来响应上面领导的号召，又建立了钉钉群。对于钉钉这一新生事物，她又煞费苦心，怎么用呢？不怕困难的她坚信，办法总比困难多。好学的她就虚心地向年轻的教师请教，如何开展直播课，如何批改作业等等。现在，经过王老师的不断努力，她对钉钉也运用的娴熟自如了。如今的王老师每天都要通过直播给孩子们讲授新知，答疑解惑，用自己的一腔热诚点燃每位学生心中对知识的渴望。我们常说，教学有法，但无定法。为了提高学生课堂直播的参与性和积极性，避免学生思想开小差，她深思熟虑，绞尽脑汁，想尽了办法。每节课王老师都要开始和结束时两次点名，并与学生多次连麦，对学生的回答给予积极的肯定和鼓励，同时课堂的设计上也力求充满新颖性和趣味性，从多个方面调动学生的学习兴趣。如果有学生不能按时听直播课，王老师就又开始忙了。打电话、发微信向家长了解原因，并提醒家长一定要监督好学生观看回放，决不能让孩子们耽误一节课，也不能让每位学生掉队。经过王老师的不懈努力后，现在学生的直播参与率有了明显的改善，基本上达到了百分百的参与。看到班上不爱学习的吴东俊、范国良、郭士强等同学也能认真的听课了，她心中的石头总算落地了。
一切为了孩子，为了孩子的一切。王老师不但关心孩子们的学习，也时刻不忘对学生进行思想教育。她利用每周的班会时间，对学生进行了“清明缅怀英烈活动”，“防溺水教育”，“感恩父母”……等等一系列的班会活动。通过这些班会孩子们懂得了一定要安全第一，要学会感恩，感恩父母，感恩他人，感恩社会……现在孩子们的思想进步了，态度端正了，学习的积极性更高了。每天看到孩子们的点滴进步，王老师忙碌着并幸福着！
你身之所在，即我心之所系；你若安然，我便静好；你若安好，便是晴天。在这春暖花开的日子里，在这“停课不停学，停学不停教”的特殊时期，王玉梅老师兢兢业业、默默无闻、无怨无悔，一路前行！