不知不觉已经开学两周了，学生们现在也正式进入了新学期的学习。跟着教材同步，现在同学们应该已经学完第一单元。接下来，对四年级语文上册第一单元进行复习总结，整理出的这些复习要点，学生认真做笔记。
四年级语文上册总共分为八个单元，第一单元分为4个课时，第1课《观潮》和第2课《走月亮》，是这一单元重点学习课文，而第3课和第4课，是带着孩子们一起学习现代诗。
下面这些内容是第一单元的复习要点，同学们一定要认真复习，希望在以后的单元考试中，能够帮助提高学生的语文成绩。
一、字词归类
1、易读错和易写错的字。
易读错音
【 堤、顿、霎、俗、穗、贯、巢、卵、鼎、昧 】
易写错字
堤：左部是“土”，不是提手旁。
滚：右部写紧凑。
牵：注意中间的笔画不要写错。
2、多音字，同学们可以把每一组多音字标注在课本书内。
【 号、闷、笼、载、传、鲜、压、扁、模、佛 】
3、辨字组词，学生在写的时候一定要注意，不要弄错部首，不要组词错误。
(大堤、提问)， (犹豫、优秀)， (盼望、扮演)， (宽阔、空闲)， (堵车、目睹)，
(顿时、纯洁)， (逐渐、啄木鸟)， (牵挂、牢固)， (填空、慎重)， (庄重、压力)，
(习俗、沐浴)， (跳跃、肥沃)， (罗列、箩筐)， (占领、古代)， (昧心、姐妹)，
(摇摇欲坠、堕落)， (怀抱、坏事)， (睡眠、泯灭)
4、近、反义词大汇总。
近义词：
霸占~强占， 笼罩~覆盖， 屹立~矗立， 宽阔~广阔，沸腾~欢腾， 霎时~刹那， 飞奔~飞驰， 犹如~好像，颤动~颤抖， 依旧~依然， 明亮~明朗， 柔和~温和，满意~满足， 风俗~习俗， 浇灌~灌溉， 纳凉~乘凉，坑坑洼洼~沟沟坎坎， 摇摇欲坠~岌岌可危
反义词：
平静~喧闹， 宽阔~狭窄， 明亮~昏暗， 柔和~强烈，新鲜~陈旧， 静寂~吵闹， 柔和~粗暴， 模糊~清晰，坑坑洼洼~平平整整， 人声鼎沸~鸦雀无声， 若隐若现~一清二楚， 风平浪静~惊涛骇浪， 摇摇欲坠~坚如磐石
5、填修饰词语，在试卷里经常会出现，学生可多读一读。
(宽阔)的钱塘江， (白色)的战马， (高高)的点苍山，(细细)的溪水， (灰白色)的鹅卵石，
(可爱)的小水塘，(新鲜)的花瓣， (古老)的传说， (美丽)的月亮， (奇妙)的夜晚，
(柔和)的月光， (静静)的夜， (密密麻麻)的星星， (闪闪烁烁)的小星星
6、词语拓展，学生多阅读，对以后写作文会有帮助。
ABB式词语：滴溜溜，亮晶晶，沉甸甸，静悄悄，胖乎乎，笑哈哈，金灿灿，香喷喷
AABC式词语：摇摇欲坠，空空如也，历历在目，欣欣向荣，默默无闻，亭亭玉立
ABCC式词语：月光闪闪，波光粼粼，白雪皑皑，月影团团柳，杨柳青青，炊烟袅袅
形容人多的词语：座无虚席，熙熙攘攘，人头攒动，宾客如云，观者如市，人山人海，高朋满座，摩肩接踵，项背相望，门庭若市
形容非常危险的词语：摇摇欲坠，岌岌可危，危如累卵，危在旦夕
二、佳句积累
在复习完字词类学习要点之后，同学们可以看看这一单元出现的一些好的句子。例如拟人、比喻、反问、排比等修辞手法的好句子，学生可以多读一读。
1、仿写：月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
2、拟人句、比喻句：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
3、反问句：哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？
4、排比句：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
5、拟人句：花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
三、课文整体总结
下面针对每一篇课文的文章主体进行总结，同学们需要牢记这一部分内容，因为也会经常出现在考试填空中。
1、《观潮》通过“我”的耳闻目睹，介绍了被称为天下奇观的钱塘江大潮，以潮来前、潮来时、潮头过后的顺序展现了大潮的奇特与壮观，抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。
2、《走月亮》一文，主要写了“我”和阿妈在月明之夜“走月亮”，感受月光下美丽景色的情形，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情，以及“走月亮”带给我们的无限乐趣。
3、现代诗二首
《秋晚的江上》描绘了秋晚的江上特有的景物，诗人运用新奇的想象，把静态的景物动态化，把自然的景物人格化，营造了一幅静谧、绚丽、和谐的画面，流露出诗人积极愉悦的情绪。
《花牛歌》描绘了一幅花牛悠然自得，在草地里玩耍休息的美丽图景，诗歌洋溢着悠闲与快乐的感情。
4、《繁星》本文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期，不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生热爱自然，向往美好生活的感受，给人以丰富的联想和美的享受。
四、单元知识考点
以下几点，同学们在复习的时候一定作为重点。
1、《观潮》一文中，第三、四自然段是重点段落，常出现课内阅读题。
2、《走月亮》的第四自然段常出填空题，第六自然段常出课内阅读题和仿写题。
3、《现代诗二首》常以理解句子及仿写句子等形式进行考查。
4、《繁星》第3自然段，常以课内阅读的形式进行考查。
五、最后，好文推荐。
通过这单元现在诗歌的学习，为同学们推荐一些好的读物，例如：冰心诗集《繁星·春水》里的诗歌，同学们可以多诵读一下。
文末总结：第一单元的学习知识点有点繁多，学生认真做笔记，标出重点段落和考点内容，在复习的时候，针对性的有效学习。