30年教龄的老教师,建议选择弹性退休

2018年12月29日最新修订的《中华人民共和国公务员法》,将于2019年6月1日施行,延迟退休呼声越来越高的现状下,提前退休的条款又带来了很多欢呼声。

2018年12月29日修订通过的《公务员法》部分

教师界一直为延迟退休担心,“拄着拐杖去教书”类的段子不断出现,现在有了公务员提前退休的法律文件,教师不久是不是也会出现法律条文的提前退休?如果存在提前退休、延迟退休两种可能的选择,亲爱的教师同行,30年教龄的你会怎样选择呢?

首先,我们要直面残酷的现实,因此很多教师在期盼30年教龄也能够提前退休。30年教龄的教师面临的现实问题主要有:

1、身体状况。教师职业是白加黑的工作,压力大,教师身体基本严重透支年轻严重透支的身体,30年教龄的老教师各种各样的病症显现,教师体检老教师有高血压、颈椎病、咽炎等毛病的比比皆是。兼之,人过50岁,花眼了,反应迟钝了,女教师更年期了……等等正常生理退步也是重要影响。其他行业年龄大了,工作性质、工作内容可能会变化,而教师只有站在讲台上这种工作。精力不济等使这些工作了几十年的老教师管理学生力不从心,心累身体累。

老教师精神可贵

2、学生情况。现在学生思维活跃,更喜欢没有代沟、年轻有活力的年轻教师,他们带来了青春的面孔,新鲜知识,时尚的着装。我们学校刚毕业的教师,学生们追着他们,下课后围着他们,远远就“姐姐姐姐”地叫着,比喊自己父母都要亲呢。年轻教师讲课经验不丰富,但孩子们喜欢;喜欢教师,就喜欢上这门课。而老教师讲课激情满满的少了,新鲜话题更不用说。有学生在作业姓名处贴了“李易峰”贴纸,同事发作业就喊“李易峰——”,全班哄堂大笑。这样的事情,当事教师内心作何感想?

3、知识更新。近几年,互联网+时代,微课慕课等各种课程新形式的出现,各学校教师需要录播编辑剪辑等方面知识,已经不只是局限于语文数学等专业知识了;就说专业知识,原来小学数学水库抽水注水问题一直沿用了多少年呢?这几年却受到了批评,从数学角度设计的问题比如“鸡兔同笼”也会不存在了。传统的一定被批判,强调创新而不是传承,教育新名词也在不断变化,从“教学大纲”到“课程标准”,现在的“核心素养”,笔者一直不明白的是“核心素养”记都难记的十八个基本点,还能称为“核心”吗?

4、学校环境。近年来,30年教师基本在学校挑大梁的角色。因为,年轻的要怀孕,要生产,要养小孩,年龄大的基本是亚健康,熬一熬还是能应付的。再说,80后的工作与生活观念,确实与60后、70后有了质的不同。正因为6070后集体观念比较强,服从大局意识不减,因此,在学校各项制度中,老教师被照顾(特权阶层除外)的可能性不大,在讲课、作业批改、教案撰写等方面,很多学校对50岁以上老教师和20岁年轻人评价是一样的标准,没有尊重老教师特点,体现老教师的长处。

5、退休政策。主管部门政策极不稳定,造成老教师感觉进步空间没有了,工作干劲儿不再十足了。我们这里前几年实施3050退休,我同事上班早的48岁就退休了,那年很多人就规划自己48岁退休后干什么的问题;后来乡镇教办主任校长50岁全部退养……50岁,明天就可能来文件随时就是退休,你还冒着风险批评学生吗? 可以理解老教师不能左右自己工作生涯规划的无奈。

教师对于家校关系、师生关系等变化也影响了教师从业的积极性。

鉴于以上种种不能一一列举的原因,从事中小学幼儿园阶段教育的老教师确实心力交瘁,大多盼望提前退休。五年前,我同事有同学在财政局工作,按照《公务员法》工作满30年提前退休,我这个同事四处打听,也没有找到教师30年退休的依据,无奈之下,一直坚持到今年退休了。可是,提前退休会怎样呢?

孩子们喜欢年轻有活力的教师

以前,教师退休教龄满30年领取百分之百的工资。记得有个同学在教育局工作,遇到他时已托关系调往某小学。他的理由是:现任局长退休,领90%工资,由全国劳模荣誉再加5%,当个局长都这样,还不如当老师退休领取全额工资呢。世事难料,政策已变,特别是2014年10月后的退休工资变化更大。现在教师就是教龄满30年,到正式退休年龄,也不再享受百分百的工资待遇了。如果你再30年申请退休,只要经过批准,像公务员满30年一样,可以享受85%的工资待遇,你退吗?公务员序列满30年可以申请退休,我们这里实际工资会减少:1、1个月工资奖,基本8000以上(应发工资);2、年度文明奖,基本1.2万以上;3、岗位工资;4、国家单位交的部分住房公积金等;5、每月15%的工资……据说总数5万左右。所以,很多人对退休是也盼望着轻松,也害怕着少钱。

公务员实施提前退休这个制度以来,我们这里已经好几年了,全县公务员申请早退的也只是几个人。这几个人都是有后路的:一个家里有公司,退休直接全日制老板了;一个是亲戚有公司,做了高薪的管理;一个司法局法援律师,早退做了律师……公务员现实情况是,有能力的提前退休投身自己喜欢的事业了,没有能力或者不够自信的一定在挨到退休。

提前退休的理想很丰满,现实真的很骨感。可以申请退休的情况很多,一涉及工资待遇就不会那么轻易申请了。学校同事膝盖有病本打算提前申请退休,单位也同意了,一看要领80%的工资,还要影响更多,就不再提退休了,最后也是满60岁足龄退休。

延迟退休对于部分身体好、能力强的教师也未尝不可。实际,中国的退休年龄在世界上不属于大的。欧美国家大多是65岁退休,英国计划推迟到68岁。孩子在英国读书,谈到中国的退休年龄,同学们都很吃惊:竟然这么年轻就退休!其实,很多国家的退休职工领取的退休金并没有一个固定额,要视退休年龄、工作年薪和年限、供职岗位等情况的不同。少者,领不到原工资的50%;多者,可以领到原工资的100%以上。我们国家退休工资基本趋向于这种模式。所以延迟退休还是有很大好处的。

退也美好,休也美好。一部分教师盯着提前退休的轻松,一部分教师挂碍着延迟退休相随的待遇,就像公务员一样,把选择权交给教师吧,让他们自己权衡利弊,审视自己身体、家庭情况选择提前退休还是延迟退休,也就是弹性退休制度。

年满30年的教师,希望有个自主选择的权利:可以选择退休,也可以选择教学。亲爱的园丁们,您觉得呢?

我是花自香17,欢迎留言交流,探讨教育话题。

退也美好,休也美好