随着我们慢慢地长大，学会做的事情越来越多，本领和技能越来越强，这其中一定不乏让我们引以为傲的，记忆犹新的，特有成就感的。那么我们这一次六单元的习作，就是写一下《我学会了什么》，把我们平时积攒的本事展露一下吧。
一、写作提示
写这篇作文，首先要把题目填完整，然后再把学会什么的经历、体会和感受，与同学们分享一下。
写的时候，同学们要注意把学习操作步骤一步一步地写出来，中间遇到了哪些困难？当时自己有什么想法，最后又是怎么战胜困难，一五一十地表述出来。以及中间经历了哪些有趣的插曲也可以融合在里面来写。
这篇作文可以选取什么内容来写呢？老师在这里提示一下。
可以是我们日常的家务劳动，也可以是某项技能或本领。比如课本上的事例：学钢琴、学摄影、学挤牛奶、学借书、学洗碗、学种花，这些都可以。
还可以写学骑自行车、学滑板、学打羽毛球等。也可以是学简单的做饭。比如煮荷包蛋、炒鸡蛋、炒青菜，做鸡蛋饼等等。
下面分享一篇《我学会了擦皮鞋》。
二、原创作文《我学会了擦皮鞋》。
这个星期妈妈出差不在家。我和爸爸过得实在有点狼狈。爸爸常常叫外卖回来吃，家里也乱得一团糟。
今天早上，我看到爸爸的鞋很脏，本来平时闪亮的皮鞋，现在灰头土脸的，像一个乞丐。我想，妈妈不在家，我来照顾一下爸爸吧，要不他以前在单位的美好形象快要丢光了。就从帮他擦鞋做起。
于是我在鞋柜里找出工具：一袋鞋油，一把毛刷，一块抹布。我翻找了一下自己的记忆，想象妈妈平时擦鞋基本程序，然后就动手干起来。先拿布把鞋上面的尘土擦拭一遍，马上感觉干净了许多，像换了件衣服。然后我试着挤鞋油，开始一点也挤不出来，加大力，再加大力，卟哧一声，冒出了一大坨。心想，不干啥不知道啥，挤个鞋油也得有经验才行。
但挤出来又退不回去，多就多吧，多些不是能刷得更亮些？我就左刷刷右刷刷，来来回回刷了好几遍，鞋上都爬满了一道道的油渍，但是鞋反而更雾了，像冬天的玻璃有了雾气一样，灰蒙蒙的。
这怎么办？我束手无策，还是问一下爸爸吧：“爸爸，我想替你擦一下皮鞋，可你看这皮鞋擦得，满是狼藉。”我委屈地说。爸爸一看便知问题的症结，乐着说：“这好办，你先刷另一只鞋，没油了就蘸这只鞋上的，均匀一下就好了。”
我一听有道理，怎么自己笨得连这也想不到呢？看来还是实践出真知，现实可以教会我们许多的本领和道理。说着，我按爸爸的法子，又在另一只鞋子上一番折腾。终于，两只鞋都闪闪发亮，像刚从商场里买回来的一样。
爸爸看了，开心地说：“以后呀，就能沾着我儿子光了，我今天出去，一定很神气，让同事们羡慕羡慕。”听了爸爸的说，我心里特舒服，也许真应了那句话，劳动使人快乐。
今天我学会了擦皮鞋，真开心。