当前，因为疫情影响，我们不知不觉已经在家宅了将近两个月的时间了。虽然企业复工已经在逐步推进，但是因为学校的特殊性，孩子们究竟何时返校至今还没有确切的日期。
从中央到地方，从教育专家到各级名师，大家都在倡导“停课不停学”，那么停课不停学到底应该学什么呢？是提前学习新学期的课本知识吗？还是复习之前所学内容，夯实基础？还是其他的呢？
首先，要明确的是“停课不停学”不能简单地把线下教育复制到线上，不能简单地把学校教育提前。
如果让孩子提前依靠网课学习新学期的课程，因为缺乏老师面对面的指导和及时的巩固指导，孩子很容易学得不够透彻，不够深入。表面上看孩子都懂了，但是一做题就容易出错。
一旦学校正式开学时，老师们还会对这些知识进行讲解。而孩子们面对网络教学中已经学过的知识点，很容易从心理上放松，学习态度上不认真。因为他们主观上觉得这些知识已经学过了，却不知自己并没有真正学透，学深入，从而影响最终的学习效果。
所以，个人并不建议提前学习新学期的知识。如果因为假期延长，使得新学期的学习计划受到影响，必须开设网课，那么也建议老师除了新课外，加大练习和指导的力度，不能单纯追求速度，一定要确保学习效率。
其次，对于小学生来说，个人认为目前居家学习的重点还是应该放在以下几点：
第一、多读书，提升阅读能力
上学期间，孩子有学习任务，学校也有阅读书目推荐，孩子很难自主、广泛、大量地阅读，也很难有大块的时间阅读。而疫情期间，少了户外运动的时间，孩子们在家的时间变长了，空白时间增加了很多很多，这正是孩子们自主阅读的好时机。
无论是家长还是学校都应该在提升孩子阅读能力上多加鼓励，允许孩子读各类感兴趣、有益的读物，允许孩子尽情地去读书，哪怕一整天都在读书，不做题。让孩子们真正投入到书海中自由徜徉。阅读能力的提升不仅仅有益于语文成绩的提高，而且对于数学、英语等各个科目都有很好的助力。
第二、听力口语
英语学习需要的是长期的积累，每天都要读、听，疫情期间也一样不能放松。现在网络上有很多免费的app可以用，比如伴鱼、英语趣配音，等等。这些都可以充分利用起来。
第三、计算能力
准确迅速的计算能力是数学学习的重要基础，居家隔离期间，家长应坚持每天让孩子做一定数量的口算训练。如果孩子有余力还可以加一些已经学过的数学重点题目的训练。
第四、训练孩子的自我管理能力
说到底，学习是孩子自己的事情。孩子只有培养起很强的自律能力，有学习的主动性和积极性，才能提高学习成绩，而这些都要依靠孩子的自我管理能力。
作为父母在这段时间中，要多让孩子自己安排每天的学习、生活，规划每天要完成的任务，明确即将达到的目标，放手给孩子自我管理的机会。家长可以对孩子的计划提出建议，但是不能越俎代庖。刚开始孩子可能会安排的一团糟，作为父母不要心急，也不要批评，要耐心指导，帮助孩子总结经验教训，让孩子在实践中逐渐找到自己的节奏。这不但对即将到来的开学有益，而且对孩子的整个人生都是受益匪浅的。
综上所述，疫情期间，“停课不停学”的重点是在提升孩子的学习能力和自我管理能力，而不是一味地追求提前背诵了哪些新课文，提前会做了哪些题。只有这样，孩子们在开学时才能在学习上更加地游刃有余，稳步前进。
宅在家，不等于一切停摆。宅在家，是厚积薄发、积蓄力量的最好时机。不仅仅是对孩子，对于每个人都是如此。
【曾经的童书编辑，如今全职写作的妈妈，与儿子相伴相爱，火花不断，于是有了这些文章与感想。欢迎大家关注头条号“火星宝贝与地球妈咪”，欢迎转发、收藏，并讨论。转发请注明出处，尊重作者即尊重自己。】