甘肅老餘
疫情期間,不少學校都組織學生在線參加學習,有些學校對學生在家網上學習並沒有提過多要求。但有的學校搞的特別正式,如河北一高中要求學生穿校服,做早操,與平時在學校裡的校規校紀一樣。對於這樣的規定是否有必要呢?下面我說說自己的看法。
人雖然不在學校,但是堅持落實與學校一樣的校規校紀,絕對是好事,有利於培養學生的自覺性。
或許有同學會說,在家又不是在學校,幹嘛搞的那麼繁瑣。如果你真要這樣看,你就忽略好習慣養成的重要性了。對於一名品學兼優的同學來說,校規校紀始終會記於心間,學校怎樣要求就怎麼去不折不扣的落實。即便是在家裡線上學習,同樣也需要遵守學校裡的有關規定,這樣才能真正做到表裡如一,把規則和紀律當成頭等大事來抓。可以說,真正習慣於遵守規則與紀律的人,才會不斷增強自律和自控能力。因此,河北某高中對學生在線教育的要求,我認為值得肯定。
高中生更應該把在家學習和在校學習一樣對待,這會提高生活與學習效率。
作為一名高中生如果還需要父母在家裡監督與管理一日起居、鍛鍊、學習等細節,說明這個同學還太缺乏獨立生活的能力。既然你已經承認自己長大了這一現實,就必須要讓自己學會生活與學習的獨立。就如河北某高中,規定學習在家學習,參與在線教育也要遵守學校的規定,實際上就是為了讓學生有正式開學的認知感,只是因為疫情的影響而不能去學校。如果把在家和在校的生活模式統一了,非常有利於提高生活與學習效率,明白這點,相信同學們就會理解學校做出這樣的規定完全是對學生負責。
必須要清楚優秀的人往往是習慣於遵守規則與紀律的人,而不是崇尚自由與散漫生活。
在現實生活中,我發現很多高中生往往缺乏自覺遵守規則與紀律,非得讓家長和老師去管著,才會被動地做事和學習。如果真要這樣的話,我可以肯定這個人無法成為優秀的人。因為優秀的人往往是習慣於遵守規則與紀律,而後在規則允許的空間裡自主管理好各種事情。凡是不願意遵守規則的人,往往無法落實生活與學習目標,更不可能養成很好的有步驟、有條理、完整做事的好習慣。所以,才會看到很多高中階段學業成績優秀的同學,上到大學後反而是學業平平,習慣於自由散漫。因此,我特別贊同河北某高中所做出的規定,要求學生在家接受在線教育,也要按學校的規則與紀律同步執行。
結束語:通過上面的分析,相信聰明的學生都會清楚為什麼有高中會做出那樣的規定,實則是一次考驗學生素養的極好機會。如果明白學校的苦衷,那就在家裡做好與學校同步作息與遵守規則與紀律的準備吧。
寒石冷月
疫情期間,全國各地都在實行“網課”教學模式。
網課學習期間,河北一所學校要求學生穿校服、做早操,要求孩子在家網課學習和學校規則制度相同,個人來看,我是非常贊成這種“上課”方式的。
網課靠的是“自律”能力,自己對目標感的追求程度,有“儀式感”的家庭或者學校才能培養出優秀的孩子。
我認為家庭和學校規則是否需要一致,應該從以下幾點方面來分析:
一:孩子的學習效率受環境的影響
不同環境對孩子學習有很大的影響,潛意識裡面學習的環境是否能和表象一致,這直接決定孩子學習效率的高低。
潛意識認知
其實學校要求孩子們在家穿校服、做早操等,都是培養孩子學習所在環境的“儀式感”。
孩子從小在家裡長大,對家裡一草一木、一桌一椅都非常瞭解,對父母的脾氣秉性也是“瞭如指掌”,孩子們潛意識裡就會產生一種自我認知:家,就是休息的地方;家,就是自我放鬆、自我修整的港灣。
所以在家網課學習,孩子們潛意識裡面就是“放鬆學習”。
環境心理學
環境心理學裡面講到:人們對某一特定環境的認知、研究、識別等,都會在個體的頭腦中形成對環境的表象分析,根據大腦、四肢、感官和觸覺對環境等信息綜合整理,潛移默化的影響人類的行為。
比如孩子們受學校的教室、宿舍、書桌、同學等“環境”影響,慢慢潛意識裡面就會認識到,教室、宿舍、書桌、同學等就是學習的氛圍,或者湊足某兩種,就像這所高中規定的校服、早操等,能喚起一部分同學的學習慾望。
這就是環境心理學的對孩子們學習、生活的影響。
相比較高中緊迫壓抑的學習環境來講,家裡自然就是休息放鬆的“溫室”。如果孩子從緊張有序的學習環境,突然換到自我熟悉的“庇護所”時,學習效率肯定會直線下降的。
如果在家裡穿上校服、早操等,儘量還原和學校相同的環境認知,能喚起孩子潛意識裡面一部分的學習認知。
睡衣和工裝的較量
就像現在我們“蝸居”在家,有很多企業都是在家辦公,咱們可以想一想,在家裡穿工裝的時候工作效率高?還是在家穿睡衣的工作效率高?
我們對睡衣的認知就是休息、放鬆、睡覺,工裝的認識就是工作、緊張,這其實和在家要求學生穿校服是一樣的道理,環境對人們學習、工作的影響深遠。
學校如果不是為了博眼球、好大喜功的情況下,而是從“環境心理學”角度考慮孩子學習,要求學生穿校服、早操等,提高學習效率,我是非常認同的。
二:從學校規章制度角度來看
疫情當下,全國都是網課學習,很多學校都有嚴格的學生管理制度,以保障學校的升學率。
疫情突發,學校推遲開學,這不是我們休閒懶惰的理由,我們應該更加努力奮發,強化自身的文化知識儲備,才能考取理想的大學,實現自身存在的價值和意義。
因特殊國情,目前高考選拔方案還是“一分定天下”。
假如高考數學考90分,老師不會因為你長的多麼漂亮、多麼聰明、平時學習多麼努力等而給你加40分。讓你考到130,這是不可能的。
所以我們高考選拔人才看的就是“分數”,分數又從何而來?因為高中生很多都住校,或者“走讀”的孩子回到家也已經晚上10點多了,家長在高中階段想要監督孩子,很多時候都是“心有餘而力不足”。
所以高中生主要靠的是學校的嚴格管理和要求。
例如咱們高考最出名的“衡水中學”和“毛坦廠中學”,兩所“清北生源的收割機”,她們為什麼每年能取得如此熬人的成績?僅僅是靠生源優秀?僅僅是靠“復讀生”多?
我想靠的更多的是學校嚴格的規章制度,嚴格的作息時間表,幫助孩子樹立正確的衝刺方案。
雖然有很多人說不贊同如此“慘無人道”的學生軍事化管理,但是高考是普通學子、普通家庭改變命運唯一的機會。
全國每年幾百萬高考生,不可能看到或者記錄他們從小學到高三的綜合能力,以綜合能力選拔人才目前是欠妥的。
所以我們不能批判應試製度,我們也不該有色眼鏡看待“衡中”和“毛中”的教學模式,應試製度也是我們如今最快捷、最直接的人才選拔制度。
河北一所高中要求孩子穿校服、早操等,無疑也增加了老師們的監督任務,就是因為有嚴格的學校管理制度在,我們選拔人才才能更快、更好、更直接。
而且不管是網友還是師生,都很贊同這種上課方式。
綜上所述,學校要求孩子穿校服、做早操,我認為這樣非常好,能提高孩子們學習意識和學習效率。自律的孩子,認真負責的老師,才能為國家提供更多的人才。
我是上善李老師,專注於青少年成長教育問題,如果您有不同意見,歡迎您展示在評論區,以幫助更多的家長,謝謝您的關注、評論和轉發。
上善李老師
春季學期開學時間延遲,在“停課不停學”的要求下,各大中小學校積極響應,以上網課的實際行動,引領同學們居家網上學習。曾經在講臺上意氣風發的老師們,瞬間一百八十度大轉變,化身十八線網絡主播,用一根網線,把全部學生聯結在教學課堂之上。
由於短時間內大幹快上,很多老師缺失網絡直播授課經驗,鬧出了很多笑話。有老師全程忘記打開麥克風,有老師上完課未關直播功能全程播放生活鏡頭,有老師講課涉及到敏感詞彙直播間突然關閉,還有老師因為電腦病毒播放不雅音頻被通報批評,等等,讓很多化身主播的老師尷尬又無奈。
同樣是停課不停學,不同的學校對於網上教學的要求也有所不同。在河北石家莊某中學,網上教學的要求就極其嚴格。學生居家學習的日程安排與在校期間完全相同,就連著裝都有統一規定:老師著正裝授課,學生必須穿校服上課。友友們,這樣的居家網上學習,是不是有點嚴呢?
持這樣不滿或反對聲音的家長還不在少數。石家莊這所中學的高三年級主任姚老師回應稱,學校這樣統一對師生著裝進行要求,主要在於提高學生學習的專注度,增強學生榮譽感。
與眾多家庭一樣,挖挖機的孩子從17日開始,也正式上課了。與河北石家莊這所中學的做法唯一有所區別的地方,就是沒有要求學生著校服,因為大學沒有統一校服。不過,居家學習的日程安排,與在校期間完全一樣,早上八點、中午一點半、晚上七點二十準時上課,學習任務也相當繁重,老師還要組織在線測試等等。
身為家長,挖挖機完全贊同石家莊這所中學高三年級主任的回應,要求學生正式著裝,有利於提高學習專注度、榮譽感。
上網課都要求學生著校服、老師穿正裝,孩子就讀上這樣嚴格要求的學校,真的很幸運!家長們就偷著樂吧。你不願當的“惡人”,學校和老師幫你當了;你不願監督的事兒,學校和老師代你做了,這多好啊,還有什麼理由質疑、不滿學校這樣的決定呢?大不了每週多洗幾次校服嘛。
還是那句話,上網課也是學習,學生就得有學生的樣子!穿校服上網課,當予支持。
(圖片源於風絡,若有不妥,聯繫速刪)
教育挖挖機
有必要。目前是非常時期,全國都在抗疫,教育部門採取停學不停課的教育方針是很正確的,而網課作為一種有效的補充目前看來是最佳的選擇。穿校服做早操和學校的規章制度相同,在我看來是很有必要的,這樣做營造在校教育環境的同時,也可以培養學生的自律性,同時增加學生的專注度。
黃淵博
這是挺有意思的一個方法,看到這樣的方法之後,我首先想到了就是曾國藩家書裡面曾經的一句話。
出門如見大賓,使民如承大祭。
這句話的含義非常簡單,每個人都理解,但是我所理解的是這個樣子,也就是說我們做任何事情必須從內心中有一種儀式感,有一種崇敬或者內心的重視。
關於現在由於肺炎疫情的影響,全國各個省市都推廣的網上授課這種教育教學行為,我想大多數人沒有考慮到應當怎麼穿,應當怎麼學。
大部分老師也有隨隨便便的,當然學生隨隨便便的更多,畢竟沒有要求每個學生必須上鏡,對於老師有的是出現了老師的畫面,有的是沒有出現,那麼沒出現的可能也是很隨便。
如果根據要求,老師也應當穿穿的整整齊齊,學生更應當按照學校規矩來做事的話,的確是一個不錯的創意。
所以我個人還是比較支持這個觀點的,但是如果這個事情真的落在我自己身上,我恐怕也不太願意遵守,給人感覺太刻意了,可能每個人的觀點都不一樣吧,我的觀點可能有些消極。
所以這個事情真的要分開看,一種感覺是太古板了,另一種感覺不能太隨意,反正大概都是這個意思。
總之這個想法很有創意。
義誠老師
這樣更有儀式感,在一定程度會幫助學生更容易地進入學習狀態,很有必要。
馭水客
要求是對的,自覺的學生恐怕不多。