原文来自New York Times，作者Taylor Lorenz
原文链接：https://www.nytimes.com/2019/10/19/style/high-school-tiktok-clubs.html
冬季花园，佛罗里达州——西奥兰治高中TikTok社团教室墙壁的白板潦草地写着傻乎乎的巨大标语：“想成为TikTok网红吗？加入TikTok社团吧。”
这个标语的确起作用了。“我们学校有很多TikTok网红。”14岁的高一新生阿曼达·迪卡斯特罗（Amanda Dicastro）说， “大概有20个人因为一些偶然的事情而出名。”
西奥兰治高中坐落在奥兰多郊外小镇中一条棕榈林立的街道上。校长办公室外的走廊上挂满了旨在纪念学校先修课程考试（Advanced Placement，A.P.）学者奖获得者的蓝色奖状。学校合唱团指挥杰弗里·雷丁（Jeffery Redding）荣获2019年格莱美音乐教育家奖（2019 Grammy Music Educator Award）。
但阿曼达指的是另一种“名声”：TikTok上的“名声”。据美国移动应用情报平台SensorTower称，在社交媒体应用程序（Application，App）TikTok上，用户经常发布一些配有音乐的搞笑短视频，使得该应用在全球青少年中人气飙升，下载量已达14亿次。
西奥兰治高中生对TikTok的热爱实际上反应了全美校园潮流的。学生们正在组建TikTok社团，跳舞、唱歌、表演搞笑短剧，然后把视频传到这个App上——从根本上来说，
图注：艾米·索默斯（Amy Sommers）（图左）和凯拉尼·海斯勒（Kaylani Heisler）在佛罗里达州冬季花园西奥兰治高中的TikTok社团练习舞蹈。
与其他社交媒体网络不同，TikTok赢得了一些教育者的青睐，例如西奥兰治高中的老师迈克尔·卡拉汉（Michael Callahan），他在学生告诉他TikTok之前，从未听说过这个App。
他是学校社团的顾问，他表示他喜欢这个应用把来自不同社交圈的学生聚集在一起。“你会看到更多的团队合作与友情，而不是——我不想用霸凌这个词——而不是只关注个人。”
在TikTok的许多视频（15秒到1分钟）中，学校走廊、教室和庭院是经常出现的背景。孩子们要么正在以学校为背景拍摄自己的视频，要么在拿学校开玩笑。这款App中一个流行的梗就是在嘲讽2023届（今年的新生）学生的为了融入新群体卑躬屈膝且过度努力。
“TikTok是一个如此戏剧化的平台，”洛杉矶市场营销公司Day One总经理布莱克·卡德威尔（Blake Cadwell）说，该公司正在运营墨西哥快餐公司Chipotle的TikTok账号。“无论你的目的是什么，你都在努力打造自己的演员阵容。而高中是一个能够与很多人接触的自然环境，很容易拍摄搞笑短片，或接受挑战。”（“挑战”是TikTok文化中的重要组成部分，指用户通过翻拍当下流行的梗制作的视频。）
西奥兰治高中的几位学生已经看到他们的视频上升到了App“为你推荐（For You）”页面的顶部。春天，学校毕业致辞生因为一个关于《我的世界》（Minecraft）的视频而走红网络；另一名学生因模仿电影《辣妹过招》（Mean Girls）而获得了超过300万次的浏览量。
得克萨斯州圣艾格尼丝学院15岁的二年级学生爱尔兰·麦克塔格（Ireland McTague）表示，她每周花大约16个小时在TikTok上制作或浏览视频。16岁的曼尼·亚历山大（Manny Alexander）是纽约的一名高中生，他表示自己对TikTok上瘾。“并不是说这款App打乱了我的生活，”他说，“但我的生活确实有点围绕着TikTok。”
TikTok的成瘾性一部分是由于它使用人工智能来预测用户想要什么，并不断为他们推送相关内容。这项科技非常高效，以至于TikTok的母公司字节跳动去年在中文版抖音推出了抗成瘾功能，以帮助用户和可能担心他们的家长对抗瘾性。
西奥兰治高中TikTok社团内部
西奥兰治高中的TikTok社团每周一放学后集合。社团由17岁的凯特·桑多瓦尔（Kate Sandoval）于9月创立。顾问卡拉汉先生需要确保学生们为每次会议制定议程，而不只是坐着玩手机打发时间。
凯特在大屏幕上列举出了一系列的TikTok视频。学生们一边观看这些视频，一边喝着果倍爽（Capri Suns，果汁），吃着奇多（Cheetos，膨化食品）。第一个TikTok视频的主角是一个十几岁的青少年，用一张哭泣婴儿脸的巨大图片遮住自己的脸，在体育用品店的过道上跳着“Teach Me How to Dougie”的舞蹈。
第二个视频是两个男孩的搞笑短片，一个人离开公车座位时从另一个人身边擦过，之后前者开玩笑说自己爱上了后者（这是男孩之间流行的梗；其重点是一句歌词：“哦，不，我想我抓住了爱情的感觉。”）本周的挑战是对这些视频进行翻拍。获胜者将收到一张美国快餐店Chick-Fil-A的礼品卡。
在走廊里，一对女孩把手机靠在墙上，试图模仿“Teach Me How to Dougie”的舞步。在教室里，三个男孩和两个女孩在准备关于“抓住爱情感觉”的搞笑短视频。
艾米·索默斯在和她的TikTok搭档，16岁的高中生凯拉尼·海斯勒跳舞，直到开始出汗才会休息一会。“这是个艰苦的过程！”凯拉尼在练习舞步时说。
17岁的沙恩·斯卡林（Shane Skaling）是TikTok社团的摄影师，他在跟拍女孩们在储物柜之间练习的舞蹈动作。他绕着圈移动相机，为跳舞的女孩们击打着节拍。
17岁的达西·弗拉德（Darcy Friday）说：“我们完成了我们的（舞蹈），它太赞了。”她的搭档，17岁的摩根·汤森德（Morgan Townsend）表示赞同。
学校的校长梅利莎·戈登（Melissa Gordon）宣布了获胜者。三个16岁男孩拍摄的搞笑视频获得了胜利，他们是本杰明·鲍彻（Benjamin Boucher）、特伦特·维克（Trent Vickersand）和扎克里·伊夫里奇（Zachary Everidge）。这个小品讲述了一个男孩爱上了另一个挖鼻子的男孩。当宣布获胜者时，整个教室都尖叫沸腾起来。“我觉得它可能会火，”本杰明说。
“发布在互联网上的信息不再属于隐私”
学校并不非常鼓励在课堂上创作TikTok视频，但许多学校的老师表示，他们把TikTok文化看做一种正能量。其他一些人，比如南卡罗来纳州福克斯克里克高中的西班牙语老师艾玛·佩登（Emma Peden），则对此更加犹豫。“Instagram、TikTok和Snapchat，所有的这些社交媒体都助长了霸凌行为，”她说，“
一个令人鼓舞的迹象是，关于“高中生都在学习”主题的视频有时会获得成千上万的浏览量，这一主题本身就会成为一个梗。
凯特·桑多瓦尔说，她已经为自己在学生会的竞选创作了TikTok视频，顾问卡拉汉先生正在考虑如何使用这个App教授学生有关政府和社会研究的知识，他说“我们认为这可能会成为教育短片《摇滚吧校园》（Schoolhouse Rock）的翻拍版。”
凯拉尼·海斯勒说：“（TikTok上）不仅有有趣的视频，我还看到了无数记录、整理笔记的方法。我还看到了辅助化学学习的视频。”
学生偶尔在TikTok视频的创作中加入老师，许多教育工作者都注册了自己的账号。加利福尼亚圣何塞高中的物理老师莎拉·雅各布斯（Sarah Jacobs）说，去年，她的一些学生因为制作了TikTok视频解释牛顿定律而获得额外的学分。
得克萨斯州圣艾格尼丝学院已经开始在每周二的晨间广播中播放音乐片段。二年级学生爱尔兰·麦克塔格说：“学生会根据这些音乐创作一些TikTok视频，然后在下一个周二，他们会发布他们最喜欢的视频。”
纽约州怀特斯伯勒高中将TikTok梗融入了返校周的主题中，例如VSCO女孩（VSCO girl），这是一种亚文化，VSCO女孩们的生活方式以束发带（scrunchies）、Hydroflasks水壶和环保主义为特征。
一些学校通过学校的Wi-Fi系统阻止学生访问TikTok等所有社交媒体App。在西奥兰治高中，卡拉汉先生和其他教育工作者正在采取措施，对学生进行数字足迹教育，以指导学生在网上发布任何内容之前要三思而后行。
TikTok社团集合的房间外挂着纸制的对话框，上面写着：“在Google上搜索一下你自己”；“发布在互联网上的信息不再属于隐私”；“申请学校时本来你的GPA看上去挺不错的——但要是他们看了你的推文可能就不这么想了。”
校长戈登女士说：“我认为你只需让学生参与他们感兴趣的任何事情。”她表示她喜欢TikTok，因为它能够激发学生的创造力，释放出学生真实的一面。
“在其他社交媒体中，你会隐藏自己的缺陷，”卡拉汉先生说，“而在TikTok，你敢于把他们展示出来。”
17岁的亚伦·埃迪（Aaron Eddy）是纽约州马西市怀特斯伯勒高中的一名十二年级学生，他表示，就是这份真实使得TikTok的吸引力如此巨大。他说，他喜欢自己能够在这个平台上变得“疯狂”，而不用遭到他人的评判。
17岁的摩根·汤森德（Morgan Townsend）是西奥兰治高中的学生，她说，她用TikTok记录了人生中最重要的时刻：“在返校节的这一周，我们每天都会为自己的着装拍摄短视频，一周结束时再来看这些视频，你会发现它们变得如此有趣。”
爱尔兰·麦克塔格说：“TikTok是一个更安全的空间，你可以发布展现自己最真实一面的视频，你不必担心自己做得不够完美。”她将TikTok与YouTube和Instagram进行了对比，YouTube和Instagram上更常见的是那些经过雕琢的展示。
（与其他平台一样，TikTok可能会被居心叵测的人不适当地使用。TikTok的一位发言人说，为了保护用户，这款App有“隐私设置、设置谁可以查看内容或互动，以及App内举报”等保护措施。）
俄亥俄州米尔福德高中一位17岁高中生哈珀·凯利（Harper Kelly）谈到她学校的TikTok社团时说：“上周二的TikTok社团活动，教室被分成了两半，一半被用来观看TikTok视频，另一半留给学生们练习舞蹈、制作视频。”
科罗拉多州弗雷塔纪念碑高中的TikTok社团拥有自己的TikTok帐户@TikTokClubbbb，这是个早期社团，而且似乎衍生出了其他社团。17岁的高中生以及社团成员丹尼斯·艾伦（Dennis Allen）发布了一条TikTok视频，其中一位评论者索菲·弗德克（Sophie Furdek）写道：“我也在自己的学校创办了TikTok社团。”
纽约市菲尔德文化学院的TikTok社团成立于几周前，但现在已经引起了学生的广泛关注：在学校最近举办的社团招新大会中，70名学生注册参加了TikTok社团。
周一下午，西奥兰治高中TikTok社团结束了活动，凯特·桑多瓦尔和她的朋友们正在清理房间里的零食，并探讨了之后TikTok视频的创意。他们已经在@WestOrangeTikToks账号上发布了一个群舞视频。
在他们离开之前，他们分享了一个想法：“我们是否应该以登上《纽约时报》（The New York Times）为主题制作一个TikTok视频？”