他，肢体残疾，身高只有1.38米。他，用坚守诠释着教师的职责，扎根边陲30载。他，凭着对教育的执着和热爱，书写了充满传奇的教育人生。他就是马关县夹寒箐镇么龙村中心学校校长熊朝贵，一个用热血和爱心照亮了一代代乡村孩子的童年，为山村孩子托起希望的老师。
熊朝贵出生在夹寒箐下漫瓦村，村子的对面就是越南。漫瓦村海拔一二千米，这里崎岖的山路在寂寞中蜿蜒，重重叠叠的高山像看不见的屏障，阻碍了山村前进的脚步。
“走出大山”是熊朝贵苦学的心愿。1983年，熊朝贵高中毕业回乡，看着自己的同学不是考上大学，就是找到了合适的工作岗位，而自己因为身材矮小，错失了许多工作机会，他苦闷过、抱怨过，走出大山的心愿离他越来越远。
熊朝贵十分苦闷，“路是人走出来的，考大学不是唯一的出路，可以选择教小学……”孩童时，教师的圣洁和崇高的品质早已在熊朝贵心中根深蒂固，当一名人民教师是他的梦想，他已错失了许多人生的绚烂，家乡太偏远、太落后，让知识改变命运，让家乡的孩子们走出这个偏僻的山村，变成了他最大的心愿。图为熊朝贵既是校长，也兼6年级毕业班的数学课教学。
1985年9月，熊朝贵在得到家人的支持后，每天从自家的木料堆里拖着比自己高出许多的木料，用不太娴熟的技法打制着一张张桌椅，在自家的木楼里置起了简陋的教室。听说熊朝贵要在村里办“班”，村民们都很高兴，熊朝贵是村里唯一的高中生，大家都很信任他，村民们都乐呵呵地把孩子送来，10多个不同年级的孩子齐聚在这个简陋的教室里，熊朝贵终于在自家的木楼里办起了“班”，迎来了他的首批学生。
“教室虽然简陋，也不能亏待了孩子”抱着这样的想法，熊朝贵语文、数学、音乐、体育，他都教。没有操场，就带学生田里跑，没有乐器，就带学生面对大山大声唱，没有教学补助金，就将自家的承包地变作学生勤工俭学基地，利用课余时间带着学生到基地翻土、除草、种菜、种玉米。图为午饭时间，孩子们抱着破旧的碗筷焦急的等待开饭。
由于办学突出，1989年9月，熊朝贵被转为代课教师，并调往上漫瓦小学任教。代课教师的收入微乎其微，亲朋好友多次劝其另谋出路，“一个残疾人能踏上三尺讲台，就是我最大的荣幸。”熊朝贵不计得失，一心扑在心爱的教育事业上。1999年9月，熊朝贵被转为正式教师，实现了在“三尺讲台”上书写完美人生的梦想。图为熊校长带领孩子们在操场上拍集体照。
矮小的身影在学校里是那么的不起眼，一些“高个子”学生早已掩盖了他的身躯，可是直视他那双散发着灼热光芒的眼眸，你会恍然大悟，他是这里的一道独特的风景线。在学校里，学生们会亲切地称呼熊朝贵“袖珍老师。”图为熊朝贵带着学生买衣服，有的家长会把钱寄给熊朝贵，托付他给孩子买必需品，熊朝贵担任着很多孩子“家长”的角色。
“我矮，可我的心高。”熊朝贵就是这样的人，心比天高。1995年9月熊朝贵被调往么龙村中心校任教，刚到学校看到学校里课桌紧缺，有的桌椅破旧不堪，不少学生的课桌已是千疮百孔，操场坑坑洼洼，泥泞不堪，他看在眼里，急在心里，多次找学校领导和村干部商量，又向上级部门跑物资，要水泥。图为午饭时间，孩子们抱着破旧的碗筷焦急的等待开饭。
许多人都在说：“你一个代课教师，费那么大的劲干嘛。”熊朝贵总是淡淡一笑说：“为了孩子们，我愿意。”在熊朝贵的努力下，许多家长被他感动了，这家筹桌子，那家捐凳子，当地的群众也自发到学校拉煤渣，倒泥土义务填平了操场，虽然不是崭新的桌椅，不是水泥浇灌的操场，可孩子们学的更勤、练的更欢了。
在么龙小学，熊朝贵就像一个保姆一样事无巨细地呵护着学生，从清扫学生打翻的米线，照看生病学生、安排教学、检查就寝、上课、开会，远远超出了一名老师和校长的工作范围。比如学校里有一些学生，家境贫困，父母又远在家乡，熊朝贵心里就时时惦记着他们，为他们操心。
熊朝贵的老父亲有心脏病，导致双脚有些浮肿。从家里来到么龙小学找儿子，却由于熊朝贵从早忙到晚，被冷落在了一旁。村里的医疗水平有限，要去县里医院，要花一整天的时间。老父亲在村里打了一针，见没什么效果，就自己回家了。
熊朝贵家的老房子长期的失修，几乎是村子最烂的房子。由于他的弟弟也有相同的残疾，一直找不到媳妇，就担起了照顾老父亲的任务。熊朝贵不仅要负担父亲和弟弟的生活，还有在县城生活的妻子和孙子，当老师的工资几乎没有什么剩余。
由于日常学校的管理工作占据大量时间，熊朝贵目前主要带六年级的数学课。也许从眼界、教学方法上看，熊朝贵并不是最优秀的，他或许和镇上、市里的老师会有差距，可是对于一个以大多数是留守儿童的乡村小学而言，熊朝贵和其他老师们的存在，就是最大的意义。图为 平时熊朝贵的妻子带着儿子和亲戚家的小孩住城里租住的房子里，方便孩子读幼儿园。熊朝贵每周末回家住两天，如果遇到值班，他只能继续待在学校。
乡村小学没有老师愿意来，工资、经费、条件都没法和外面比，目前么龙小学仅有8名教师，平均年龄47岁。尽管么龙小学的如今的条件与30年前相比已是天壤之别，可毕竟在占全国总人口大多数的乡村，教育投入缺口依旧仍是国家欠的巨债，熊朝贵唯一能做的就是默默承担起一切。
目前么龙小学有136名学生，入学率达到98%，这在学校创立之初的80年代是无法想象的。2007年么龙小学盖起了生活楼，也开始实行全免费的义务教育，2013年，学校建成的三层生活楼，让许多乡村里的孩子有了另一个“家”。图为孩子们起床后自行整理床铺。
高高的讲台，无悔的选择。源于对教师职业的热爱，源于对教育理想的追求，30多年的风风雨雨，日日夜夜，熊朝贵默默地教书育人，平凡地在这大山里播撒种子。