從我們來到這個世界，我們就被師長教育：要學有用的東西，做有用的事情，要成為一個有用的人。
這裡的“有用”，是對他人有用，對社會有用。
當我們步入社會，我們被社會教育：要學有用的專業、有用的技能，才能找到好工作，獲得好收入。
這裡的“有用”，是能為生存帶來立竿見影的效果。
於是，一切以“有用”為標準，成了人們生活的準則。
就連談婚論嫁，也看“有用”的條件。
對方有沒有房子，有沒有車子，收入多少，家庭背景怎麼樣……
從政者，未來有可能爬到什麼位置；從商者，未來有可能發展到什麼規模……
因為，這些“有用”的條件，將可能決定自己未來多年的生活檔次。
既然追求“有用”的，“無用”的東西自然被忽視乃至摒棄。
比如：
為了就業，冷門的專業，不讀；
找對象，收入不高的人，不考慮；
擴展人脈，無權無勢的人，不結交。
至於冷門專業自己喜不喜歡，收入不高的人其他方面好不好，無權無勢的人有沒有內涵，全然沒有被審視的機會。
對“有用”的追求總是自然而然的，不可避免的，你很難去批判。
其實，更大的問題在於，我們對於“無用”的態度。
“有用”的東西有它存在的天然合理性，因為人們要追求更高的收入，更好的生活，更強的保障。
但是，“無用”的東西有沒有存在的合理性？其實，這個問題本來就不該問。
因為，“無用”的東西既然是存在的，存在就是合理。
那為什麼人們總是有意無意地忽視它？
其實並不見得是不喜歡，相反有些還挺讓人喜歡，但它有一些所謂的“硬傷”。
首先，它並不直接指向人們關心的效率和效益。
迫於升學的壓力，學校搞題海戰術，家長幫孩子報各種補習班。
孩子們的興趣是什麼？素質教育怎麼完善？常不在學校和家長的考慮範圍。
迫於生存的壓力，求職者找工作總是著眼於現時的薪酬、福利。
至於是否符合自己的志向和性格特點，是否能發揮自己的特長，變得不重要。
其次，它不能帶來直接的榮耀和成就感。
現時的中國，人民總體生活水平遠未達到富足，緊迫感和焦慮感困擾著大多數人。
讓生活變得富足起來，除了是生存之所需，也是虛榮之所需。
學大家公認的好專業，找大家公認的好工作，這些“有用”的做法，才能引來一片豔羨。
“無用”的東西價值在哪裡？在“效率至上”的大環境下，要發現它的價值，不容易。
央視著名女主持人董卿多年來為什麼受大家歡迎？
大家說她容貌端莊，氣質高貴，口才優異，因此受大家歡迎。
所謂口才，其實就是“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”，而這是建立在非凡的學識基礎之上的。
瞭解董卿的人，都知道她愛讀書，從小她父親就要求她每天抄成語，背古詩。
她說過，你現在的氣質裡，藏著你走過的路，讀過的書，愛過的人。
即便工作再忙，她每天也會花時間讀一讀書，還會做一些摘錄。
不是所有有口才的人都可以當主持人，不是所有主持人都可以主持《中國詩詞大會》。
看了董卿主持的這個節目，對於她的妙語連珠，你會知道，這不是聰明帶來的，這是豐富的學識透射出來的。
看似“無用”的、被大家認為純屬消遣性質的閱讀，讓董卿的事業上升到了一個新的高度。
說“無用”的東西對事業沒幫助的，是沒深入地觀察和思考。
許多家長最大的希望就是兒女好好讀書，考上好的大學，找到好的工作。
其中，考公務員也是一個重要選項。
參加過公務員考試的人都知道，《行政職業能力測驗》題目之特別、涉及範圍之廣，跟很多考試不太一樣，知識面廣的人更有優勢。
而《申論》考的也不只是寫文章，更是考生對各種社會熱點、時代趨勢的思考和把握，死讀書的人無論如何也很難寫出發人深省的好文章。
平常不讀書看報，不關注各個領域的資訊，不發展一些興趣愛好，不做這些看似“無用”的事情，知識面和思維深度沒達到一定的程度，通向這條路的門等於自動關上。
因此，就連考公務員這樣一條許多家長希望兒女走的路，也需要具備較強的綜合性思維。
“無用”的報刊雜誌、課外書，“無用”的課外活動，對於學子們的意義，值得思考。
“無用”的東西對事業的幫助，不見得像畢業證書、技能證書那樣起到“敲門磚”的作用。
它的作用更多地體現在日常工作的思路上，特別是決策時的敏銳和精準。
這往往是腦子積累了無數素材之後厚積薄發的結果。
某牛排餐廳生意火爆，排隊的人經常擠滿門口。
他們家的牛排出品相當不錯，線上線下的評價都很好。
餐廳的裝潢也很有特色，以原木為主，清新自然。各種選材用料，大到牆面餐檯，小到燈泡掛件，均別出心裁。
非常有意思的是，他們家的牛排是外賣的。
在大家的傳統意識裡，吃牛排肯定是坐在西餐廳慢慢品嚐的，但外賣牛排反而激發了許多吃貨的興趣。
他們家的牛排的盛裝不用鐵盤，用的是小時候大家都折過的摺紙船，這是一份可以站著吃也可以帶走的牛排。
同樣有意思的是，餐廳老闆過去學的是服裝設計。
聽上去，跟開餐廳風牛馬不相及，或者可以說，對開餐廳根本沒用。
但是，恰恰是服裝設計培養了他的美感、專注、創造力，不管是在餐廳的設計、食材的烹製上，他都能精準地把握好。
很多時候，不要擔心“學非所用”，人生沒有白走的路，每一步都算數。
“無用”的東西的價值，更在於它讓人明白生活的本質。
老黃忙活了大半輩子，孩子們都成家立業了，他也清閒了下來。
他最喜歡做的事，就是坐在一個角落，悠然自得地拉著他那把心愛的二胡。
他不是等孩子都成家立業了才開始拉二胡的，他已經拉了幾十年。
過去吃了不少苦，但他一直對生活保有一份追求，拉二胡便是他苦中作樂的一個體現。
他還學過一點木工手藝，家裡要做個書架、小板凳之類的，他都親自動手，他說這樣很有成就感。
“無用”的東西，讓人從緊張的生存節奏中嗅到生活的美好氣息。
生活，無非是看喜歡看的風景，做喜歡做的事情。
儘管我們要為了生計而奔波，但一個人倘若不能從生活中找到興趣，生活的意義無疑失去了一大半。
請為自己培養一點興趣愛好，因為我們會老很多年。
前一段時間，我帶著六歲的兒子聽了場交響音樂會。
他很興奮，我知道他是因為感覺新鮮，但我只是想讓他知道，這個世界有很多美好的東西可以去領略。
從小我帶著他去參觀美術館、博物館、科技館，我不在乎他能否看懂，只要他感受到了那種氛圍就好。
我所做的一切，不過是為了他以後不管遇到什麼艱難險阻，都對生活保有一份熱忱。
高曉松說，他媽媽從小就教育他們兄妹，生活不只是眼前的苟且，還有詩和遠方。
於是，他根據女兒的喜好，讓她練琴，學騎馬，練瑜伽，儘量地讓孩子多學、多幹些沒用的事情。
他認為，不是每個人都可以成功，假如不成功，在漫長的歲月裡，那些“無用”的東西就變得彌足珍貴。
很多人說，這是因為高家有能力追求詩和遠方，而普通人的家庭只能苟且著眼前的生活。
人們常認為，生活就應該只有一條路徑，比如，讀書，考大學，找工作，成家，生兒育女。
人們又認為，做“無用”的事情會影響到走好這條最“正確”的路子。
這可能是一個謊言。
多年來一些媒體通過對各地高考狀元的採訪，發現他們大多都有著各種興趣愛好，甚至全面發展。
究其原因，能做到各學科平衡發展且表現優異，大腦一定是活躍的、涉獵廣泛的，從小受到各方面的啟發很重要。
其實是否影響到最“正確”的路子並不重要，假如你意識到人生還有更多的可能，又何須讓這個“最正確”成為你的信仰呢？
做些“無用”的事情，有什麼好處？
它讓你說話有內容，生活有情趣，工作有思路。
一個有趣、有思路的人，懂得站在更高的角度看世界、品人生，懂得以從容的心態過好每一天。
你對生活最大的誤解，是對“無用”的誤解。
“無用”即是“有用”，它可以用一輩子——你自己的一輩子。
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