这一次，学生和家长，终于生气了，他们被《开学第一课》彻底惹毛了。
这股怒火，让我想起了龙应台那篇《中国人，你为什么不生气》。多年以后，中国人在朋友圈，在自媒体，明确告诉央视，甚至是教育部：这样的课，我受够了，我很生气！
这里绝对没有任何夸张。不相信，你就随便在街头找个人，打开他的朋友圈，看看有没有人在为这事骂娘。
这就是真正的民意，不，是民愤。我只想说，尊重民意才能被民意尊重，侮辱民意只能被民意侮辱！
中国人是讲忍耐，对很多事，是只会耸耸肩、摇摇头，说算了。但是，人有人的底线，官场有官场底线，商业也有商业底线。有些底线突破了，最终还是必须要付出代价的。
最新消息，在民意怒斥之下，央视方面还是发了个“诚恳道歉”。
说实话，我对这个道歉很反感，因为道歉内容轻描淡写，甚至是顾左右而言他，完全是轻慢民意。轻轻一句“广告太多，影响了家长和同学们准时收看”，绝对不足以定义定性这起事件。
更何况，道歉的主体只是“央视广告经营管理中心”。闹出这么大的事，只是由这个捞钱部门出来口头埋单，也太不够格了吧，我认为，这也蒙混和敷衍民意。
如果要我说，这次的《开学第一课》，就是一起重大教学事故，应该要接受问责！
Part 1.不是扣帽子
仅作理性评估
申明一下，我平生最反感的事情，就是给人扣帽子。之所以这样说，是按照我的教学经验，对这次《开学第一课》的教学过程和教学效果，进行理性的认知与评估。
作为一名有着丰富教育教学经验的老师，我深知，每个老师头上都悬着一把剑，那就是绝对不能惹出重大教学事故，否则的话，这个老师饭碗很可能就砸了。
关于什么是重大教学事故，其实有很多细则划分，这里不去冗言。其实，即便不去梳理那些细节，仅仅从学生和家长的反应上，如果老师教学出现像《《开学第一课》这种让人彻底说“不”的情形，那么这个教师肯定会被认定为坏老师！
当然，评价这起事件是不是重大教育事故，还是要到《中华人民共和国义务教育法》 、 《中华人民共和国教师法》等法律法规去找源头。
事实上，各地中小学也都是根据教育教学相关法律制度，将特定的教学具体情况定性为重大教学事故。从总体上讲，也就是教育主体失职或违反教学工作条例，从而影响正常的教学秩序，影响教学环节的实施。
重大教学事故最绕不开的两个方面问题：
一是受利益驱动，在教育教学实施过程中，教育主体谋求自身利益，损害学生利益，损害公共利益，造成恶劣影响。
二是价值导向错误，违反党的教育方针和社会主义核心价值观，传播有悖主流价值观精神，传播庸俗低级的文化。
这次央视播出《开学第一课》的过程和内容，在这两个方面，这节课都出问题了。
Part 2.一边是利益捆绑
一边是价值迷失
首先，《开学第一课》与资本联姻，以公益之名谋利，损害公共利益。
这节课，是教育部明文要求全国每个中小学生都要观看的节目，早在8月22日，教育部办公厅发文，要求学校通知到每一位学生及其家长，让其在家与家长共同观看。全国各地教育部门也层层转发，各地学校高度重视，很多地方的学校还要观看时拍照上传，看完写观后感。
如此行政规定，决定这节课的公共价值，决定这是一档公益节目。
然而，《开学第一课》已经被资本彻底綑绑了。有卖床垫的、卖豆浆机的、卖白酒的、卖瓷砖的、卖阿胶的、卖家电的、卖汽车的、卖油烟机的、卖电动车的、卖儿童牙膏的……这些广告纷纷登场。
最可怕的是，教育部此前刚强调要大力整治校外培训机构、推进教育减负，在各地全面清理整顿校外培训机构、叫停各类学科竞赛。可以说，一首“凉凉”已经送给了很多培训机构，连学而思、好未来、新东方等教育培训巨头都正在忙不迭的改课程名称、调整授课时间、缩减培训课目，甚至此类机构股价都遭遇强力冲击，下降明显。在这样背景下，在有行政力量干预下，明目张胆地让全国学生拉上家长看上13分钟广告，给人的感觉，无疑是一边打着自己脸，一边往自己腰包揣钱，这完全就是突破底线。
据经济观察报消息，9月2日午间，教育部新闻发言人、办公厅巡视员续梅回应此次《开学第一课》舆情时表示，教育部仅参与“节目本身制作，节目编排等其他事情我们还不太清楚。”从这个回应不难看出，对于央视借此打广告捞钱的锅，教育部不背。
行政的归行政、商业的归商业、公益的归公益，这个道理都懂。问题是，如此捆到一起掠夺公共利益，这明显侮辱学生智商的行为，不能由谁来背锅，都注定严重突破底线。因为教学带来逐利无底线，这样的教学行为岂能不是教学事故？
其次，《开学第一课》有价值迷失之失，是教育庸俗化、娱乐化的一种表现。
必须正视：学生和家长对这个《开学第一课》极不买账。作为一名曾经的教师，尽管我并不认为《开学第一课》的内容就无可取处之处，甚至也认为其中还有亮点所在，比如俞敏洪那个讲人工智能的，就还不错。但是，这节课总体来讲，还是严重有问题。
弄出一大堆娘炮的“小鲜肉”，以娇滴滴的声音，油腻腻的表情，阴柔柔的身段，喊着“跟哥哥一起为中国助力”，这难道就是向孩子们传递正能量？
儿子吸毒、个人私生活极不检点的成龙，又岂有资格给中小学生讲人生观、价值观？
《开学第一课》让全中国家长都觉得硌硬，觉得是教育人格在矮化，质量和导向这个关没把好，这个锅到底又要让谁来背？
Part 3.少年强则中国强
价值乱则人心躁
少年强则中国强，少年娘则中国娘，青少年缺乏阳刚之气，缺少阳光姿态，缺少强健人格，这是一个民族危险的信号！搬个大词来说，教育必须凝聚社会主义核心价值观，连人民日报都曾发文痛批“小鲜肉”，让他们别太把自己当回事。可是，“小鲜肉”却通过《开学第一课》来“集万千宠爱于一身”，如此迷失与错乱，令人情何以堪！
逐利如此疯狂，价值如此沦陷，
但，这会被定性为一起重大教学事故吗？
最后，我想引用一下教育家梅贻琦先生那个形象比喻，“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也”。在我看来，《开学第一课》，无疑就是教育的一条超级大鱼。
正是：红头文件引，全国上下趋，如此少年游，可知临险滩？