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作為高三學生家長，有全力配合學校做好學生的思想教育工作，及時關注孩子學情和學習狀態，及時和班主任聯繫、溝通，做孩子高三複習備考的堅實後盾。
一、及時關注孩子的思想動態，經常和孩子交流與溝通，探討孩子在學習中遇到的思想意識中的困惑，鼓勵孩子穩定心態，不要灰心喪氣，增強必勝的自信心，並建立良好的和諧家庭關係，做好家庭生活維穩工作。
二、高三複習備考過程中，即將面臨著很多次高考模擬考試訓練，家長及時掌握孩子的考試情況，根據孩子考試成績情況，給予孩子以鼓勵，教育孩子不要過分太關注成績，而是要通過每次模擬考試答題情況進行階段能力提升與知識點總結，進行錯題歸納和知識點欠缺補充，逐步提升學習能力，培養學習自信心，提高應試答題能力。
三、家長應該和班主任和科任教師及時進行溝通，通過班主任瞭解學生在校期間的學習狀態，掌握孩子的學習思想動態，瞭解孩子學習能力與學習方法，並結合學生實際學習水平懇請班主任和科任教師為孩子制定合理的學習計劃，糾正孩子學習過程中的偏差。
四、有能力層次的家長可以在給予孩子鼓勵的同時，並根據學校高考備考策略，進行合理的高考復學時間安排與督促，根據孩子學習狀況，給予孩子學法指導 ，制定作息時間計劃，制定學習計劃安排。例如早晨讓孩子早起床，務必吃早餐，早上在九點到十二點、下午兩點到五點半這兩個階段保持良好的精神狀態，上課認真聽講，不能睡覺；中午可以適當休息午睡，但不能時間太長；晚自習之後堅持進行數學、理化、英語閱讀理解題目訓練，在前期以每天堅持一兩道題目為宜；晚上覆習時間不宜熬夜，十一點半及時睡覺，不然影響第二天學習。
總之，高三複習備考是一項複雜而系統的工程，需要學生穩紮穩打、步步為營，根據教師的高考備考複習計劃與策略，合理規劃，考生也要根據自身的學習狀態和實際學習能力，適時調整學習策略，在科任教師和家長的幫助下提高自信心，以期爭取最大程度的考出理想的成績。