最近，小花看見幾位家長在知子花家長群裡面吐嘈孩子寫作業的事：
四個韻母，一個寫一排，過了一個小時我過去人家還在第一排第一個擦，努力地擦，本子都擦破了個洞~
每次我吼完都是胸痛頭脹，等孩子睡著後又各種後悔內疚，然而第二晚寫作業又繼續各種吼......
今天我和兒子因為寫作業大吵了一架，說我在旁邊嘮叨，催他，氣的我再也不想陪他寫作業了
一寫作業就口渴，肚子不舒服，腿讓蚊子咬了，各種事情分分鐘想揍他！
為了孩子的學習，家長們也是拼了命了！
小花小時候，哪有家長會陪著孩子寫作業啊，
那時候父母都忙著家裡家外大大小小的事情，想的是如何讓我們吃得飽，穿的暖，很少關心我們的學習情況，更別提陪我們寫作業了。
隨著家庭教育觀念的改變和學校老師的各種責任灌輸，家長身上的擔子一下重了起來，監督孩子讀書，陪孩子寫作業，再幫孩子批改作業......
但陪孩子寫作業這事兒，沒有技巧真要命!
日本“圖畫書之父”松居直先生曾說：“陪伴，是體驗親情的最好方式之一。”
可為何這種陪伴方式卻惹怒了父母，惹煩了孩子呢？
下面幾個案例和建議希望能夠幫助你走出該怎樣陪娃寫作業的困惑。
1
嘗試從孩子的角度考慮他們的感受，
孩子做事磨蹭，是因為你對孩子的廢話多、理解少。
我小外甥是一個性格比較慢熱的孩子，
寫作業也受到了性格影響，答題慢但是準確率還不錯，成績前五名，
可是我姐姐性子急，就因為小外甥寫作業太慢，罵過他很多次。
有一次姐姐急了便罵了他幾句，
“這點作業，寫這麼長時間，以後考試會來不及的！”
“這些題目這麼簡單，還用想那麼長時間嗎？”
小外甥哭了，表面上不敢和媽媽反抗，但是心裡已經有了很多不滿，媽媽的陪伴成了自己的苦惱。
圖片源自新華社
很多父母沒有耐心並且對孩子要求過高，孩子一旦寫作業出錯了或者速度慢了，他們對孩子的態度就都變成了命令、嘮叨、指責：“抓緊時間，認真寫”，“快點的，別磨蹭”“這麼簡單都不會，你笨不笨”，孩子自然會有牴觸情緒。
聰明的做法：
家長不會一味的責備孩子或者與孩子爭論，
而是耐心的引導和幫助孩子解決問題，
從孩子的角度考慮他們的感受。
孩子寫作業太慢，
“買個定時鬧鐘來監督孩子，並給孩子制訂學習計劃來培養好的學習習慣。”
孩子的作業太多，
“對於小孩子來說作業量確實多，能否和老師反映一下作業佈置問題。”
當孩子的難處被理解，抱怨被接納的時候，孩子反抗的頻率會降低，孩子的學習也會更有動力。
2
培養孩子獨立思考的能力，
不要把“陪”孩子寫作業變成了“幫”孩子寫作業。
小凱今年一年級，
一直是奶奶帶著，是個很聽話的孩子，
今年暑假，爸爸媽媽給小凱報了個數學學習班，
一次週考中，小凱出乎意料的考了48分。
在爸爸媽媽眼裡，小凱一直很乖，聽奶奶說作業也是經常拿到優秀的，可為什麼考試成績如此不理想呢？
媽媽在一次給小凱輔導作業中找到了答案。
小凱不會主動思考，更多的是在詢問，
”媽媽，這個怎麼算啊？”
“媽媽，這道題我不會，你能幫幫我嗎？”
孩子已經對陪伴他寫作業的家長產生了依賴性。
奶奶寵孩子，當孩子問她問題時，就直接回答了，或者告訴孩子解題思路和答案，作業是很好的完成了。
可是當家長成了孩子的“柺杖”，一旦這個“柺杖”不在時，孩子很容易產生無助感，他們缺少自己的解決問題的思路和探究問題的能力。
古人說“授人以魚不如授人以漁”，獨立思考和解決問題的能力，對孩子來說是尤為重要的。如果父母的陪伴，讓孩子失去了自己思考和尋找答案的樂趣，實在是一件得不償失的事情。
多給孩子獨立思考獨立學習的空間，不僅能夠提高孩子的學習能力，也能培養孩子的自主意識和專注力。
3
和孩子建立平等關係，
讓他們意識到認真完成作業是他的基本職責。
前段時間，
戚薇在綜藝節目《拜託了冰箱》中聊起和自己的女兒Lukcy搶裙子的日常。
女兒很愛美，有時候會和自己搶裙子穿，
一般的媽媽都會滿足孩子這樣簡單的訴求，
可她從來沒讓過步，而是和女兒站在平等的立場吵上一架，
你愛美我也愛美，誰不是個小公主咋的？
節目播出後，戚薇的教育方式讓網友眼前一亮，
那就是“平等”。
回到陪孩子寫作業的問題上，
或許可以採取另一種方式來呈現：
找一張稍微大一點的桌子，
孩子在一邊寫作業，你在一邊工作或者讀書，
讓孩子知道你們是平等的，
孩子有作業要做，家長也有工作要做。
去年冬天，浙江金華一實驗小學發佈了一條公約“認真完成作業，是每一位同學的基本職責”。
這條公約，不僅是孩子需要知道的，也是家長需要了解的，讓孩子知道這是他該做的，而不是用你的條件去利誘他寫作業，讓孩子樹立職責觀念才是長遠之計。
圖片源自新華社
陪娃寫作業是一件要命的事兒，也可以是一件快樂的事兒。
我們應該清楚，陪孩子寫作業不是為了讓孩子一道題不錯，而是為了瞭解孩子的學習能力、態度、方法、興趣以及對知識的掌握情況。
讓孩子愛上學習，讓孩子掌握學習的主動權，才是陪伴孩子寫作業最高的境界。