財商也是需要培養的！沒有哪個孩子可以，在沒有受到良好的教育的情況下，就成長得很好！你看見的那個別人家的孩子，只是沒有告訴你，他們的父母和家庭為他所做的努力和付出而已！
故事一：煩惱的爸爸
兒子八歲多上二年級，今天美滋滋的告訴我：爸爸，我掙錢了！經詢問才明白事情的經過：兒子班裡一名同學打不開新買的玩具包裝，就跟我兒子說：如果你能幫我打開，我就給你10塊錢。結果如約付錢。
我已經動之以理曉之以情：各種幫助別人不該收錢的勸說！這小子就是眼含淚花的說：這是我勞動得來的，我才不還回去！不知道該怎麼辦了…………求助！
故事二：Ray的零用錢
兒子初一開始住校，基本上是每週五下午接回家，周天的晚上再送回學校！平時在家比較愛吃零食喝點飲料啥的，所以每週給他300元生活費，包括伙食和零食的費用。學校有個小賣部開始還有些零食，後來就不許賣了！他每次上學前會在小區的超市採購他一週的乾糧，用他的行李箱拖著帶回學校，有幾次看見他買了很多他平時不喜歡吃的零食，很納悶的問他，他用現在又喜歡吃了來敷衍我！
有一天他的發小來家裡玩，很是羨慕的跟我感嘆：阿姨，Ray是天才！我很吃驚，不知評價從何而來？威逼利誘再三追問下，才知道Ray在學校賣零食，剛剛請他吃了頓韓國烤肉，好像花了270多元！我很吃驚，找他來問清楚：自從小賣部不賣零食以後，宿舍開始變成大賣場！大家開始可能是交換食物，現在的孩子跟我們那個時代不一樣，好像從小就會商業交換，而且普遍對價格不敏感！說是一包方便麵能賣20元，那是真的餓急了嗎？
Ray算是個膽子比較小的人，肯定不是他開的頭，但他會判斷環境，一旦覺著是安全的，也會參與。於是每週看著他拖著裝得滿滿的行李箱回去學校，還真不知道怎麼說服他？偶爾也問問他生意做得怎樣？答覆我：挺好的！再問：為啥？說是因為人品好，會賒賬給同學，還比別人的價格低可以做到自己的零食不用花錢！問：還準備請同學吃幾次飯？說是3,4次吧！
日子就這麼過著，以為他小打小鬧也成不了啥氣候！學校是不准許帶手機的，他偷偷揹著我把手機帶回了學校，回家忘了從口袋裡掏出來，在洗衣機裡攪了一個多小時。因為他愛玩遊戲，自控力也差，於是我就地一歪明確告知：不會再給他買手機了！等我暑假送他去畫室畫畫時才發現：他已經用賺的錢從同學手裡買了個二手蘋果，一共花費1700元。手機一個月不到就壞了，帶他到市場花了100元換了個零件修了修，仍然不能用，就是電量用完就開不了機！就這樣結束了他初中的商業生涯，遵循物質守恆原理：從哪來回哪去！