圖/來自於網絡
【教書匠的感慨】
當下,教師工資收入確實偏低,尤其是績效工資簡直成了制約教師成長和發展的瓶頸之一。績效成了“譏笑”,獎勵變成了“懲罰”,教師能有積極性嗎?
現今,教師績效工資執行了10個年頭,績效工資制度的不健全,評價標準的不完善,評價過程的不透明……確實讓廣大教師,特別是一線教師很寒心,很傷心。
請在這裡留下您的寶貴意見好嗎?
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【教書匠的感慨】
現今,教師績效工資執行了10個年頭,績效工資制度的不健全,評價標準的不完善,評價過程的不透明……確實讓廣大教師,特別是一線教師很寒心,很傷心。
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