随着生活水平的提高，iPad、智能手机等先进电子产品成了孩子们的新宠，这让家长们深感焦虑。“我要抢回我的孩子，我的孩子被智能手机‘绑架’了……”
启思维家庭教育针对“家有玩手机的孩子”展开问卷调查，共有63位网友填写了问卷。其中，有60位网友表示，身边有玩手机、电脑玩到痴迷的孩子。其中学前3岁~5岁的占2%;小学6岁~11岁的占20%;初中12岁~15岁的占40%;15岁以上占32%。每天玩手机2小时以下的占10%;2小时~4小时的占70%;4小时以上的占20%。
很多家长为了阻止孩子玩游戏，都是“晓之以理，动之以情”，不惜使用各种强硬的措施，比如断网等。但孩子还是“屡教不改”，在答应妈妈不玩游戏后，还是会在父母睡着后，半夜爬起来连网，继续陷入游戏中，无法自拔……
很多家长不明白，孩子为什么会沉迷游戏?
其实沉迷于游戏的孩子，很多都能从家庭环境中找到共性，比如：
父母控制过多，过于严厉，打骂孩子是家常事;
父母和孩子缺少交流，只关注学习，忽视了孩子情感上的需要;
父母关系不好，情绪不稳定，家庭气氛比较压抑……
生活在这些家庭环境中的孩子，当他不玩游戏的时候，被迫回到现实中来，就会感到空虚、孤独、压抑和挫败感。
这些孩子他们不知道怎样处理这些负面感受，只是下意识地想逃避。 逃到哪里去?只能逃到游戏里去。
所以想要“要戒断孩子的电子产品依赖症，不是一朝一夕的事。”一些家长和孩子沟通简单粗暴，命令式的教育方法使孩子不爱与家长沟通。
戒断电子产品不能以“没收”、“摔掉”等方式进行，要循序渐进，采取“缩减、限时”法。比如这周每天让孩子玩4个小时电子产品，下周每天就3个小时。此外，每天学习后可以当放松玩一会儿，但不能无限制地玩。
而且当我们去责怪孩子沉迷游戏的时候，我们是不是也应该回头看看自己，是否有放下手机，感受生活呢?
启思维家庭教育，专注青少年成长教育与学习提升，激发及开拓学生的潜能，培养良好的生活与学习习惯。