很多家庭都向往英美教育，認為它是“快樂”、“輕鬆”的代名詞。以為英式教育就是：隔三差五的放假、兩三點放學、遊戲娛樂式的課堂教學、接近於0的課後作業，沒有考試壓力的升學……但如果你看過BBC的大量教育紀錄片，比如關於伊頓的《世界上最著名的學校》，再比如關於決定命運的小升初考試和公私立中學對比的《Grammar School, Who Will Get In?》，你就會知道所謂的快樂教育只是英國社會分層的手段。
精英階級的私立教育管理嚴格且系統，學業壓力遠比想象中的要大，門檻高且競爭異常殘酷，考考考是常態。
1
國際生進入英國私校
是由哪幾個考試決定的呢？
-主流英國私校精英考試：
UKiset——UK independent schools’ entry test, 全稱為英國私立學校入學測試。是一項自適應性在線入學考試，考試語言為英文。這項考試是很多英國私立學校招生的一個輔助測試。這是一項標準化智能測試，通過測試學生已具備的學習能力和能力傾向，識別申請者的優勢、弱點及學習偏好。
考試內容:
文字推理（verbal reasoning）：
基於文字解決問題文字推理包括了正義詞、反義詞、近義詞等英語詞彙類的測試；
非文字推理（non-verbal reasoning）：
基於圖形解決問題這部分測試包括了邏輯思維和空間想象能力的測試；
數學（math）：
數學測試包含了一些適齡的基本數學計算題與解析題以此來測試學生的數學應用能力；
英語和創意寫作（English）；
面試；
中國考生的特點是在數學和空間思維方面能力非常突出，而在文字推理項差距很大。
CAT4這個考試全稱為：Cognitive Abilities Test : Fourth Edition（認知能力測試，第四版）。CAT4也是針對數學、非文字推理、文字推理、空間思維能力這四個方面的測試。與UKiset不同的是，此項考試是針對英語為母語的孩子。
CAT4由General Learning集團開發的，眾多私立學校用它來考查7-17歲在校生的學習能力和未來的學術潛力，並根據考試結果制定學生未來的教學計劃。CAT4的特點是不僅僅用來測試孩子的智商和學習能力，還有孩子的思維方式，以此來判斷這是一個潛在的學霸，還是一個尚有較大上升空間的選手，他們到底擅長理科還是擅長文科。
考試內容：
1.文字推理（Verbal Reasoning) —簡單說就是測試孩子的語言水平，就是做一堆同義詞反義詞、字母填空、連字等等，測試語言掌握能力。需要一定的閱讀和詞彙能力。
2.數字推理 (Quantitative Reasoning)— 分為數字類比(number analogies)和數字順序(number series)，有助提高學生解決數值和數據問題的能力。
3.邏輯推理 (Non-verbal Reasoning) — 是通過二維圖形和圖表來測試學生的思維能力。測試分為圖形分類（figure classification)和圖形變換矩陣(figure matrices)，包含很多類似測試智商的問題。
4.空間推理 （Spatial Reasoning)— 是通過三維圖形和圖表，和思考空間對象的能力，測試學生怎樣得出這些對象的結論，測試分為圖形分析(figure analysis)和圖形辨識(figure recognition)，與空間感知相關的問題
中國考生在CAT4的考試中體現出與UKiset一致的狀態。幾乎所有中國孩子的Verbal文字推理都很弱，Quantitative數學項都很強，Non Verbal非文字推理和Spatial空間思維能力水平比較平均。
其實不光是英國私立學校常見的入學考試，包括國內國際學校最常用的MAP測試、申請美國中學的SSAT考試、IESS考試等，還有很受歡迎的考試：SCAT（針對美國約翰霍普金斯大學的CTY天才營）都有涉及到推理測試（VR和NVR）的科目。其中，英語和數學是常見項目，國內的學生相對比較熟悉。
對於這兩項技能測試，大部分中國考生不是很熟悉。歸根到底，不管是文字推理還是非文字推理，都是為了測試考生的邏輯思維能力。
因此，學生不能靠單純的死記硬背來備考。這就需要我們利用相關資料和信息，去儘可能地做相關的練習，以便儘快熟悉中國考生之前很少接觸甚至完全零接觸過的領域。
2
今天我們主要討論的是：
文字推理題Verbal Reasoning部分
Verbal Reasoning（VR）主要是文字推理，一系列的認知考核，以測試考生對詞彙的掌握和理解。要求詞彙量大，要會單詞拼寫，知道單詞含義，瞭解語法，知道同義詞、近義詞、反義詞，還有字母邏輯推理，找規律，單詞排序、填字遊戲等題型。
考試要點：
文字推理Verbal Reasoning是用來測試一個孩子潛能。其內容囊括了單詞，文章，解決問題的能力和邏輯順序等等：
▶Process verbal information（文字信息處理）
▶Apply logical thinking and problem-solving skills（邏輯思維和問題解決技巧的應用能力）
▶Find and follow patterns and rules（找規律和特徵）
▶Determine word meaning（定義文字信息）
▶Spell accurately（文字拼寫）
▶Apply basic maths skills（基礎數學知識應用）
▶Work systematically（系統化的問題處理能力）
這個要求學生有很好的英語語法以及廣泛的詞彙量。據說還有一些題測試孩子的邏輯推理技能及他們的破譯代碼的能力。除了使用下面推薦的資料進行準備外，平時多鼓勵孩子玩玩縱橫字謎，word searches，文字遊戲，拼圖，數獨等，都對文字推理能力有幫助。
3
KET-PET-FCE-CAE一路打怪未必搞得定
Verbal Reasoning?這是為什麼？
東亞常見基礎教育模式：
灌輸+重複訓練=記憶準確和重複嫻熟的高手，“天才”的配方主要靠後天努力，“勤能補拙”；
西方常見基礎教育模式：
啟發+內驅式訓練=有天賦的話自然發展為知識面廣泛、思辨能力過人的高手，“天才”的配方主要靠天賦，不拘一格，各成乃器。
通常來說語言考試可以辨識閱讀認知層面的詞彙量以及閱讀輸入速度，但不考察對信息分析能力和思維速度。
那如何備考文字推理考試呢？
1. 提高詞彙量
提高詞彙量的最好方法是廣泛閱讀，享受閱讀帶來的樂趣。研究表明，未來學業成功的最大決定因素之一是學生閱讀的樂趣：因此，如果可能的話，讓學生選擇自己感興趣的書。
2. 學生應該注意生詞
把不認識的單詞列一個清單，讓學生在兒童字典或同義詞典中查找可能會有幫助。
3. 練習不同類型的問題
在考試中，速度是非常重要的，所以學生越早正確地識別出問題的類型，他們就能越快地回答並繼續前進。
4. 嚮導師和家長尋求幫助
有時候學生需要嚮導師或家長尋求幫助和指導，這些問題的答案並不總是顯而易見的！
英倫雲小學
英倫雲小學的11+輔導課程主要分5部分：數學（
40課時）、英語閱讀寫作（40課時）、文字邏輯verbal reasoning（40課時）和圖形邏輯non-verbalreasoning（40課時）以及面試指導（20課時）。
