久在儿科的你，是否有这些疑惑？
1.儿童喘息性的疾病很多，年龄段不一样，喘息的病因也不一样，该如何诊断哮喘，特别是低年龄的哮喘？
2.如何来做一个准确的哮喘分级分期，并且根据表型不一样，给与个体化的治疗，用ICS？还是LATA？，还是联合？
3.在患儿的哮喘随访过程中，如何减量，在减量维持过程中，喘息发作了，接下来该怎么处理？什么时候需要“预干预”处理。
医脉通诚邀上海十院儿科主治医师陈丹老师，制作系列课程《临床必备：儿童支气管哮喘管理》为您解决临床中的这些常见问题：
1.哮喘的诊断问题：
a.不诊断。
b.诊断过度。
2.治疗问题：
a.急性发作的处理。
b.初始治疗应从什么剂量开始，如何选择药物？
c.控制过程中，如何增减药物？出现了症状，该怎么调整用药。
d.控制到什么时间，可以彻底停药，停药后复发怎么办？重新开始吗？
3.管理问题：
a.如何督促家长定期随访，哮喘日记
b.如何让患儿每日测定最大呼气流速。
4.如何看懂哮喘相关性的检查：
a.肺功能如何解读
b.FENO的报告如何看？如何根据FENO去调整哮喘控制药物？
c.静脉血过敏原，IgG,IgE，皮肤点刺等，哪个比较准？
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课程大纲
儿童支气管哮喘的定义
哮喘的定义及常见误区
儿童哮喘的临床特点
儿童支气管哮喘的诊断
儿童哮喘的临床特点
儿童哮喘的诊断标准
儿童慢性咳嗽
哮喘诊断和评估的相关检查
儿童支气管哮喘的分期与分级
儿童支气管哮喘的分期
儿童支气管哮喘的分级
儿童支气管哮喘的治疗方法
治疗目的
治疗原则
治疗哮喘的药物及不同年龄段儿童的治疗方法
儿童哮喘的管理流程
如何在互联网形式下做哮喘的管理
1-4讲答疑
哮喘病例解析
儿童哮喘在急性发作期的治疗原则
课程亮点
1.课程适用于各个级别的医院及医生，并针对基层医疗机构辅助检查手段不足的特点，诊断和治疗的指导以经验性选择为主。
2.结合实践实例，内容直观性和实操性高
3.课程的侧重点分明，结合指南，符合基层工作特点。
4.课程更新完毕前，采用直播+答疑模式，可在线提问讲师临床问题。
你将收获
1.儿童掌握哮喘的诊断。
2.掌握儿童哮喘的分期、分级。
3.掌握儿童哮喘治疗方案的制定，了解何时需要降级。
讲师简介
陈丹，上海市第十人民医院儿科主治医师，毕业于湘雅医医学院，硕士学历学位。
从事临床工作11年，上海市呼吸学组青年委员。擅长儿童哮喘的诊治。
适用人群
1、儿科医生
2、呼吸科医生
3、医学生
课程安排
课程安排：
采用视频授课形式，购买成功后，可反复不限次数观看。
课程更新：
目前处于更新阶段，每周更新1章内容。
购课须知
《临床必备：儿童支气管哮喘管理》为视频形式的内容，共包含5章精品课内容。
本课程为付费课程（99元/系列，限时特惠69元）订阅产品，订阅后可永久观看本课程的所有内容。
本系列课为虚拟内容服务，一经订阅成功概不退款，请您理解。
购课方法
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