我们有权利选择自己的人生，这不是不切实际不自量力，而是一种有目的有方向的决定，要想达到这样一种自我实现，就需要一个有效的切合实际的规划，这就是我们的人生行动地图，人生的成功在于自我规划，在于始终有紧迫感使命感责任感，自豪感，这对于每一个人来说都是全新的重大课题。
人生规划就是指对自己形成一个清晰的认识后，利用自身所有的资源制定一个可操作又切合实际的目标，从而对自己的未来有进行有效的管理，使自己避免盲目的消耗，最后实现自己目标的规划与实施过程。
有调查显示，目前我国近60%的大学生不喜欢所学专业70%以上的大学生明显感到择业就业困难，此类问题不断，庞正则中学阶段开设生涯规划课程的意义，在国外通常都是在小学，初中和高中的学习过程中，教师和父母借助各种机会不断帮助学生确定体验和修正人生目标，在大学也有修正目标的机会，这样对学生规划人生道路非常有帮助。
高中生需要生涯规划：生就是生命，涯就是边界的意思，生和涯合在一起指的就是人生的边界，也就是有生之年的意思。生涯是指一个人的生活状态，包含了与个人学习或工作有关的所有活动生涯，就是指人生的生命历程，人有了生命也就有了生涯。
具体来说，具有以下特点：
1、空间性：生涯是以事业的角色为主轴，也包括了其他与工作有关的角色，人是一种复杂的社会性动物，没有人能够脱离群众而存在在同一个时间会承担不同的角色，这些角色不一定都和职业息息相关，但是每个职业都会以自己独特的方式对生涯产生一定的影响。
2、独特性：每个人的生涯发展都是独一无二的职业，有一定的种类，虽然你和别人从事的是同一个职业，但是由于每个人的工作能力价值观等不相同，那么各自的生涯发展结果也就不会相同。
3、发展性：生涯是一个不断发展的历程，工作有完成和终结的时候，诞生牙却是一个不断发展的过程，你的任何生涯经验都会影响到下一步的生涯发展。
4、终身性：生涯的发展贯穿每个人的一生，职业生活，不会占据你的是全部生命，但是生涯发展却是终身的。
著名高等教育管理咨询机构，麦可思针对大学生就业的年度报告也显示，那些就业半年左右的大学毕业生最容易出现违约现象，这背后的主要原因就是没有做好人生规划，就是没有选对专业，就是因为当年闭门苦读，等高考结束填志愿时再考虑自己的兴趣爱好，可是分数出来之后才发现填报时间太短，根本没有充足的时间了解自己的兴趣爱好，最后把志愿填报的事全权交由家长负责，有的则根据专业字面意思胡乱填报。
生涯就是人一生的缩影，和人生的幸福密切相关，而所谓的幸福其实十分简单，就是将喜欢做的事变成正在做的事，但这一点确实那么难以做到，人生的长度终究有限，如何更加准确的找到自己的喜欢做的事，又如何更加快速的将之变成正在做的事，显得尤其重要，他能在个人成长，人际交往，家庭生活等方方面面发挥着作用，生涯规划能帮助人们更加准确地找到自己的人生定位，更快地获得职业发展，更加容易接近自己的梦想。
今天推荐了这本书（上下册+一张卡），希望给广大的家长和同学提供帮助，祝你规划好自己的人生。
