因為疫情，各地還有許多學生沒能回到學校上課。在這個最長寒假，最開始，大家還是為假期延長而興奮，可是實際上，上網課並輕鬆，不能面對面，學生們“都快憋不住了”。近日，武漢某小學的學生們紛紛在群裡唸叨“老師，我們想你了”，當然也有小學生是為了家庭的“和諧”，“再不開學，我爸要瘋了！”廣大家長和學生們，真的是太渴望開學了，然而就在大家還在為到底哪天才能開學而焦慮時，專家們站出來發聲了！
4月20日，教育部舉行學校疫情防控專家報告視頻會，邀請鍾南山、李蘭娟、張文宏三位專家“同框”，他們均贊成現在復課！但是他們提醒，必須在嚴防嚴控的情況下開始復學。
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鍾南山：贊成現在復課
要保持距離，宿舍要通風
鍾南山表示，復學要注意，聚集是最容易產生互相感染的，要適當地考慮錯峰上課，或者把距離隔開，“宿舍也要注意防控，最重要的還是通風，保持空氣流通。”
“我贊成現在要復課了。”鍾南山說，按照新冠肺炎目前在中國得傳播係數，不可能引起大範圍的傳播，但希望傳染的情況完全不發生，這是不可能的。各個學校可以同時與定點醫院密切聯繫，一旦有疫情出現馬上檢測治療。
（學校疫情防控專家報告視頻會現場 圖源:教育部）
鍾南山也特別指出，希望不要有一個學校出現個別的病例就停課，“我們經不起這麼反覆折騰。”
02
李蘭娟：學生儘量不要接觸外來人員
對於復學，最重要的是對返校人員每一個人都要理清底盤，要確保沒有一個感染者。此外，復學後學校裡學生要外出，外面的人要進來，因此學校對於外面的不是學生的人進校要嚴查，不讓感染者到學校。要確保學生的安全，讓學生儘量留在學校，如果外出要報告去哪裡，對外面接觸的人群要監控。
此外李蘭娟還主張用互聯網學習，這可以提高學習效率，減少路上來回的時間、減少人員的接觸。 作為學校領導或者學校管理部門對每一個學生都瞭如指掌，那麼學生就是安全的。
03
張文宏：建議復學後學校醫院聯動防控
張文宏表示，在未來的幾個月內，國內復學會存在無症狀攜帶者帶來的風險，但是這種風險也不至於比國外其他的國家更大，“風險是存在，但不是每天都會發生，在此背景下我們要進入常態化抗擊疫情階段。”
張文宏指出，學校防控的重點在於避免出現二次傳播。如果是在學校裡出現二代、三代、甚至有四代病例，那整個學校面臨的風險就極大。
張文宏指出，落實校園防控，核心在於把控防控重點。防控重點一個是假設有學生感染了，其傳給身邊人的風險有多大；另一個則是儘量不要影響正常的教學秩序。
他認為，疫情期間，很多行為會受到限制，但這不意味著學生與學生間不能交流。學校要在保障安全的前提下制定一系列措施促進學生的交流，比如開展戶外活動，讓學生在流通的空氣當中活動；或者學生可以戴著口罩開展室內小型的交流活動，通過替代性的來解決社交需求。
在他看來，最大的防控重點是吃飯，一起吃飯聚餐是造成學生間傳播最大的風險。所以學校的餐廳可以採取分餐、隔離座位等措施，各個學校可根據自己的情況進行相應設計。
由此可見，三位專家的建議，對已經開學和即將開學的學校來說，非常具有建設性意義，一方面有效緩解了家長們對開學的焦慮，另一方面為各位校長們在預防疾病、保障學生健康安全等方面提供了實質性幫助，有利於復工復學工作的有效開展。
新冠肺炎疫情防控已經從攻堅戰進入持久戰階段，病例現在是零星發生，零星發生就是你不知道什麼時候發生、在什麼地方發生，防得再嚴都有可能發生。所以沒有萬全之策，社會應該逐步接受零星病例可能發生、而且也可能發生在學校的現實。這是我們未來很長一段時間內的防控“常態”，我們每一個人都必須在這個新常態下繼續工作、生活和學習，包括我們的學生。
疫情防控正向好的方向發展，中小學返校復學條件已經成熟，學生能夠坐在教室裡安心讀書，這是一個正常化社會的集中體現，學校、學生、家長為此都要充滿信心。
