我的孩子叫杨杨，爸爸妈妈眼中的好孩子，老师眼中的乖学生，亲戚朋友眼中的乖宝宝。我不得不承认我的孩子真狠乖，处处为人着想，3岁多的孩子内心深处承担了这个年纪不该有的心思。我一直在反思是我们的各种“不可以”造成的吗？
刚出生的杨杨很少哭闹，不挑奶粉，7个月大睡一整夜觉，周围人都羡慕，每次见到都夸这孩子简直是天使宝宝。心中自豪感倍增，孩子一天天长大，平时对她的管束也比较多，我渐渐发现她似乎没有什么脾气，和其他孩子相比尤为成熟，老成。3岁了，该上幼儿园了面临她人生第一次离开家自己独立去幼儿园1天的生活。显然我们很成功的把她送到幼儿园，不哭不闹，我欣喜若狂并不是像别人说的第一次上幼儿园很难，起码得适应1个月，但我一切顺利。好景不长，孩子病了，生病中偷偷告诉我“妈妈，我不想去上学，我讨厌老师”。这一刻我突然觉得自己做错了什么，严格要求中的孩子失去了该有的童真，不愿意接受外界的一切，缺乏安全感，不善与人沟通，种种的问题都出现了我的好孩子身上。
好孩子可以很多种，不应该只是听话、学习好为标准。在该有的年龄段做该做的事，要求太多只会适得其反。孩子最该教育的就是该怎么去快乐的生活，怎么去发现生活中的真善美，让孩子拥有一个快乐的童年时光。
用心感受真善美
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