2020年04月28日大連某重點高中高三年級語文小考，題目如下（限時40分鐘）
閱讀下面的材料，根據要求作文（60分）
19世紀20世紀之交，我們國貧民弱，魯迅先生棄醫從文，用如櫞之筆喚醒國人麻木的靈魂。21世紀，中國國富民強，人民卻遭遇了“非典”和“新冠”兩次疫情的襲擊。假如生活在今天，面對這種情況，魯迅先生是否應該棄文從醫，救助國人病痛的身體？
某中學擬就此展開辯論活動，現面向全校學生爭選正方和反方辯手。請從“應該”或“不應該”兩種立場選擇其一，寫一篇辯論詞。要求：不要套作，不得抄襲，不得少於800字。
辯論詞正文部分
尊敬的辯委及對方辯友：
我方觀點認為，魯迅先生不應該棄文從醫。20世紀初，中國國貧民弱，魯迅先生棄醫從文，以醒世之筆救國於水火。如今21世紀，中國已發展成為世界第二大經濟體，醫者千千萬，醫療體系日趨完善，面對疫情更是交出了世界上少有的“優等生”答卷。故先生不必棄文從醫，而應再度提筆為刃，指點山河。
醫學陣地，已有大批國之勇士慷慨赴行。鍾南山院士，以84歲高齡奔赴一線，成為最為堅定的逆行者；醫三代陳琪方小護士在一封信中寫到：“要加油！我把外公和媽媽都借給你了!”短短一句話，道盡萬千責任與擔當，無怨無悔；李蘭娟院士，果斷提出“不進不出”的武漢封城建議，怒斥搶購雙黃連者“沒病不要亂吃藥”。一言一行，醫者仁心。病毒肆虐之下，疾風知勁草，從沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人！醫學陣地，他們，已經守好！
而文字陣地亦對疫情的走向有著不可忽略的影響。近日來，“方方事件”日益發酵，受到社會人士的一致口誅筆伐。以私人日記為皮，外媒定向約稿為骨，半真半假的“事實”為肉，拼湊出一張貪慾的面孔---《武漢日記》。這種文學陣地的失手，令國人心痛，令異心者歡呼。這種玩弄刀筆者，為國之恥辱。魯迅先生難道不應快快提筆，以字字真言，蕩盡這歪風邪雨嗎？文章合時為著，特殊時期，文學陣地的精神食糧也應充足！沉默的真相需要有人為之發聲！
而無論是醫學陣地還是文學陣地，我們都要守護住其共同的精神根基，守護住人類在面對災難時的那一份堅韌和不妥協！沒有一種疾病不能治癒，沒有一種沉淪不能結束。醫者、學者，面對疫情應共進退。有一位鍾南山，就應該有一位魯迅為其執筆，使眾人知道，“此人以心血為光，普照四方，而我亦在其中。”有一位方方，就應該有一位魯迅來揭露真相。“武漢封城”不應當是輿論炮轟的焦點，不應當是人權自由的話題，而只不過是江城有難九州齊動，不過是武漢生病中國心疼。
醫學陣地有人守，文學陣地待人守，精神陣地需共守。魯迅先生應再以醒世之文章，驚眾人之耳目，振國家之風氣。唯如此，放可在窮冬之後，迎接破土而出的春天！
最後，在此重申我方觀點，魯迅先生不應該棄文從醫，謝謝！
