去年，我任教的班有個女生離家出走了，去了男朋友家。她的媽媽很著急，在夜裡十一點了還給我打電話，叫我幫勸勸她女兒。
我很驚訝，如果不是她媽媽親自跟我說，我都不會相信這個女生會離家出走。因為這個女生是我的課代表，長得白淨，高挑，很開朗，一頭長長的黑髮，在別人眼裡就是個乖乖女，做課代表也很負責，我對她很滿意。
我耐心地聽她母親說了事情的經過，原來她父母離異了，她父親又找了一個，她媽媽去外地打工，就把她寄養在外婆家。
父母兩人離婚後還經常互相指責，謾罵，從來不問問她的學習和生活情況，讓她感受不到家庭的溫暖。
就在這時，她認識了一個男網友，男網友的噓寒問暖讓她找回了久違的溫暖。漸漸地，每週週末放學後，她不再回外婆家，男網友直接來接她回家了。她騙外婆說去爸爸家，剛開始家人並不知道。
後來父母都知道了，他們不是在自己身上找原因，共同把孩子教育好，讓孩子迴歸家庭，而是互相推卸責任，打罵孩子，甚至把孩子軟禁在家，威脅她再去就怎麼怎麼樣。
這下好了，孩子覺得在家就像蹲監獄，看準一個機會，在男網友的幫助下，離家出走了，並且說再也不回這個家，也不讀書了。
這怎麼行？太可惜了，還有一個學期就畢業了啊。後來，我動用所有的關係勸她回來，好話說盡，但她好像鐵了心，一去不回頭。
這個女生聽說去年底已經生孩子了，當我聽到這個消息時，很痛心。如果當時她的父母不採取偏激的方式，瞭解“青春叛逆期”孩子的心理特點，對她多一點關心和關愛，也許不會走到今天這一步。
這雖然只是個例，但是也代表了部分“青春叛逆期”的孩子，對這個年齡段的孩子，家長也是最頭痛的。下面就來談談對於“青春叛逆期”的孩子怎麼教育。
我們從什麼是“青春叛逆期”、“青春叛逆期”的表現、“青春叛逆期”家長最忌的做法以及家長如何去對待孩子四個方面來說。
一、瞭解什麼是“青春叛逆期”
叛逆期是指青少年正處於心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人（主要是父母）的監護。他們喜歡以成人自居，擔心外界忽視自己的獨立存在為了表現自己的“非凡”，對很多事物都持批判的態度，從而產生了叛逆的心理。一般發生在12-18歲，14歲左右是高峰年齡。
二、“青春叛逆期”的表現
1、喜歡抓住大人說話的漏洞，大人的批評常常引起他們反感，反應激烈。
2、變得像個小刺蝟 ，喜歡和父母唱反調，不理睬父母，不服管教，愛打人。
3、極度反感父母嘮叨，跟父母說話陰陽怪氣，愛認死理。
4、不愛看書、沉迷電視、手機和電腦，說了也不聽。成績下滑，厭學情緒嚴重，抗拒學習。
5、情緒波動起伏大，動不動就發脾氣，愛逞強，愛打扮，喜歡別人誇獎，跟其他人經常為點小事發生衝突。
6、破壞性行為過多，比如生氣就撕書，摔東西等。
三、“青春叛逆期”家長最忌的做法
1、把自己的意願強加給孩子，喜歡干預孩子做事，自作主張替孩子做事。
2、自以為是，還不給孩子解釋的機會，好為人師，不懂裝懂，強詞奪理。
3、不跟孩子溝通交流，一開口就罵，經常打斷、制止、批評孩子。
4、從來不表揚孩子，對孩子的進步視而不見，不相信孩子，經常打擊孩子的信心。
5、經常拿自家孩子的缺點跟別人家孩子的優點比，越比越生氣，當著眾人的面訓斥孩子，不給孩子面子，傷孩子的自尊心。
6、孩子做錯事了，不是教育孩子認識錯誤並幫助他改正，而是不問青紅皂白大發雷霆，不顧孩子的感受，只管發洩自己的情緒。
7、做事沒有耐心，自己做不到的事硬要孩子去做好。
四、家長如何去對待“青春叛逆期”的孩子
1、要學會換位思考，站在孩子的角度考慮問題。我們雖然現在是成人，但某方面你不一定比得上孩子。
2、不要對孩子指手畫腳，自作主張。
3、不要打著“都是為你好”的名義，不顧孩子感受，強行干涉。
4、要接受孩子的成長變化，不要總是把他看做孩子，說他什麼都不懂。
5、態度不能高高在上，跟孩子要站在同等的高度交流，遇到事情可以用商量的口吻。
6、允許孩子有自己的見解，要尊重他們的想法，即使意見相左也要耐心聽他說完。
7、相信孩子，給他表現或者證明自己的機會。
8、不要老是拿孩子跟你以前比，社會在進步，自己思想也要跟上。
孩子進入叛逆期之後，他的獨立意識、自尊心空前的強烈，所以對於任何人的說教、嘮叨、打罵都特別反感，特別是父母。
他會覺得父母在控制自己，自己都長大了，還把自己當小孩看，自尊心受到傷害，不服氣。所以孩子經常用我偏不聽你的、不學習或者離家出走等方式來表示反抗。
現在很多父母對孩子期望值很高，又不知如何去教育，相信“棍棒之下出孝子”，對孩子不是打就是罵，結果適得其反。
家長要認識到家庭教育的重要性，家庭是孩子的第一學校，父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育是造就孩子成才的必要條件。
教育孩子要講究正確的方法，特別對“青春叛逆期”的孩子，我們要有耐心，不要輕易放棄。家庭教育的好與壞將直接影響孩子的一生，好的教育可以讓孩子受益終生。
