桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林......
陶渊明的《桃花源记》里的桃花源安宁和乐、自由平等，描绘出了人们向往的精神家园的样子，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。
朗朗书声，传遍整个半间教室。《桃花源记》被布朗英语的同学们朗读的有声有色，之后同学们演绎起了武陵渔夫，进入桃花源，切身体会了陶渊明的精神家园。
老师带着同学们一起走进“桃花源”
自己亲身体验武陵渔夫的所闻所见！
半间教室翻转课堂，小朋友们与家长同步进行。让家长看到孩子不一样的一面！演绎完毕后，我们今天的演绎主人公“渔夫”的妈妈反映说：我们家的孩子还是第一次上台表演呢！半间教室的小伙伴们都为出演“渔夫”的同学感到高兴：他已经勇敢的跨出自己的第一步。
好啦~美好的时光总是短暂的。翻转课堂本期结束啦~半间教室期待下次与您的见面！
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