九九年的夏天，進入了七月，快放假了，我主要精力放在學生實習安排上，畢竟，作為班主任，這是我的職責。
前面幾章我說過，我擔任的是九七級中專班班主任，學生來自於青島市下轄的五個縣級市外加一個區（嶗山區、即墨市、膠州市、膠南市、平度市與萊西市）是省教委的指標，帶戶口的（現在看起來，有點坑，農村戶口取消了，沒有了土地，而畢業的時候，雖然分配到各地的人事部門，但是，大部分是放在人才中心，僅少量能進入事業單位，還是基層的鄉鎮單位），畢竟，當時對戶口看到很重。前幾天，有一個朋友在他的微頭條裡曬中專派遣證，當時，那個東西，就是在我們幾個班主任手中發放的。現在，到了實習期，我們必須為他們聯繫實習單位，處理好各種關係，來保證他們的實習成績，否則，將會影響畢業分配，壓力很大。
這一天，是週四。傍晚，我從蓬萊民和集團（上市公司）回來，準備休息一下，畢竟，已經連續兩個周沒有休息了，人，不是鐵打的。
"爸爸，您有十幾天沒回家了吧？媽媽說你快忘了家門了"兒子一臉哀怨的看著我。
"爸爸忙，明天休息。爭取到下週一再回去上班，陪陪大兒，行了吧。高興吧"
"真好。週末可以去奶奶家玩了"兒子興奮地說。畢竟，一小跟他奶奶帶大，對他奶奶還是很親的。
"好，咱們回老家去割草餵魚"。我隨口說，家裡的魚塘挺大，需要每天割草餵魚。聽了這話，兒子非常高興，在哪裡盤算著給他小時候的玩伴帶什麼東西。
"對了，爸爸，您明天在家裡，代替俺媽媽去學校吧"
"怎麼了"嘿嘿，叫家長，可是小學老師的拿手好戲，估計有問題。
"明天，我們舉行'防溺水'演練，請了部分家長去看，我跟俺媽說了，想讓她去，媽媽說沒空，我正愁呢"
說真的，兒子幾次家長會，都是媳婦去的，一直到高中畢業，我真的沒去幾次。連孩子的老師都有意見，特別是有幾個從我們學校基礎部出去的老師。
"行啊，明天就去。幾點啊？"正好，濱河小學有一個石老師，是基礎部調過去的數學老師，過去找他聊聊，聯絡聯絡感情，算是對孩子的一個鼓勵。石老師不容易，為了孩子上學，甘願找關係調到小學裡，畢竟，我們跟普通教育是兩個系統，調到工作是很難的。
"第三節課。您九點半到就行了，直接去我們教室，老師在班裡等您。"
第二天，睡懶覺起來，一看錶，八點多了，真好。媳婦心細，怕吵著我，還把電話線拔下來，生怕影響我的休息。吃了點飯，洗漱完畢，安步當車，向學校走去（有一百多米，嘿嘿，兒子上學方便）
先找到石老師，聊了一會天，看看手機上的時間，就跟著石老師去兒子班級（第一次來，誰都不認識）。見到班主任，略作寒暄，被引到操場，觀看演練。
各位，我還是第一次見到這樣的練習，目瞪口呆：
操場上，擺了一流板凳，上面放著一個洗臉盆，盆裡裝著大半盆清水，不知幹什麼滴。小學生在對面排好了隊，一聲口令下達，每班出一人，走到盆前，在老師的口令下，把頭紮在水裡，憋不住了，才抬起頭來，大口喘氣，然後，換另外學生，重複這個動作。
納悶了，這是幹啥的？石老師給我解釋：這是模擬溺水時候的難受，讓學生不要接近水，防止學生暑假去池塘、灣、溝、河流及水庫洗澡，以免發生意外。
我心裡想：這不是兒戲沒？一盆水就能打消孩子們親近誰的意願？無法理解，但是，咱也不能提出異議，嘿嘿，孩子還在這裡唸書，所有的話都只能憋在心裡。跟著其他家長一起拍手說好，拒絕了班主任讓我講話的好意，領著放學的兒子回到家裡。
"大林，有什麼感受？"
"爸爸，老師讓做，我得帶頭做。不過，憋氣的滋味真難受，以後，不接觸水就是"
"大林，老師的原意是好的，想讓你們體會到這種滋味，不能輕易去玩水。像上次，你跟你哥哥跑到水裡，害的你奶奶擔驚受怕，那是不好的"
"爸爸，我記住了，不會再犯了"兒子保證到。
媳婦回來後，我跟媳婦說了我的感受，我說，這樣不行，明天，咱們一塊回老家，讓兒子學會游泳，別讓他在這方面吃虧。媳婦想了想，答應了，為明天回家做準備。
第二天，三口家回到老家，我拉著兒子去了魚塘，喂完魚後，教他跟我侄子倆游泳技巧，讓他倆在水中練習，我跟弟弟小心翼翼的保駕護航，一直到他倆掌握為止。並嚴肅地告訴他倆，沒有我倆的陪伴，不準下到水裡，並且不準跟其他小朋友說，這是我們的秘密。
一直到暑假，兒子學會了游泳，有了自保能力，我才放下心，但是，要求兒子不下水的事，強調的更嚴，畢竟，老話說的好"打，打那犟嘴的；淹，淹那浮水的"。
我認為：
一、堵不如疏，洗臉盆裡防不了溺水
孩子喜歡水，是天性。從生物進化角度來看，畢竟是"從水生到陸生"，玩水，是無法禁止的。在成人裡，特別是男孩子，沒有玩過水的很少。小的時候，因為洗澡，我們沒有少挨老師的揍（那個時候，沒有人講人權，捱了揍，家長還要感謝老師。為學習的事，我一直受老師表揚，但是，為洗澡，我的屁股好幾天不敢沾板凳，那是打的），但是，也沒有徹底禁止。
須知，越是禁止的東西，越有吸引力。嘗試了，知道是那麼一回事，不神秘了，反而沒有了興趣。
二、要讓孩子學習保命的東西
接觸水，是永遠禁止不了的。有太多的意外，都與水有干係。學會了，可以不用，但是，千萬別用到的時候不會。
其實，學校的體育課都有游泳這個科目，一些學校還專門建有游泳池，就是供學生練習。學會了游泳，關鍵的時候，真能保命，這是千真萬確的。
不知什麼時候，教育被上了枷鎖，有的地方，連體育課都要砍去，怕運動受傷，家長找麻煩，真是無奈，又沒處說理。
體育課，有很多技巧，真的是求生保命的。比如是一個最簡單的"魚躍前滾翻"，可以在你高空落地的時候，讓你受到的傷害減少到最小的。游泳，這個保命的技巧，現在成了洪水猛獸，深深地鎖到高閣裡，這是誰之錯？我不知！
好了，這個沉重的話題，今天就講到這裡，下次，我們聊別的。再見，朋友們
