01
今天刚到单位，就听到同事小张铺天盖地地吐槽
- 我家的墙面，已经承受不住姑娘的灵魂画笔了！
- 给他一支笔，就马良附身体！
- 我才刚进厕所三分钟，他就把好好的柜子画出了鬼子进村的风格！
听完了小张又好笑又好气的咆哮，我告诉她，孩子这是进入“涂鸦敏感期”了。
《儿童画研究》曾指出，在孩子大脑还未发育完全时，孩子会通过涂鸦，来表达对这个世界的认知，以及丰富的情感体验和内心世界。这个时期，称为“涂鸦敏感期”。
每个孩子都会经历涂鸦敏感期，随手“乱画”是孩子身心发展的需要，也是他们认知世界、表达自我的一种展现方式。
成长阶梯在线测评的数据显示，平均在12个月大时，孩子就喜欢用自己的方式“乱涂乱画”了。
但家长们实际开始为孩子的涂鸦敏感期做准备则是孩子不吃颜料，不咬画笔时。
- 孩子1岁左右，会画一些线条和圆
- 2岁多的时候，会画出一些抽象的画面，但对孩子来说是有代表意义的
- 4岁半左右，开始画出一些具体的细节
- 6岁之后，孩子会用更丰富的绘画技巧来表达他们对身边一切事物的认识
彩绘的儿童手
当孩子涂鸦后看到父母的表情，他们也会意识在墙上作画不对，但空白的墙面对他们的吸引力是巨大的。
一旦体验到在墙面涂画的流畅感，孩子们的创作就会“根本停不下来”。
涂鸦后的大作往往导致了家长和孩子的矛盾，但孩子爱涂鸦正是想象力丰富、有艺术潜能的表现。
02
有很多父母挖空心思想培养孩子的特长，但如何做到孩子画得开心，家长不用收拾得糟心呢？
1 选择涂鸦墙
国内著名家庭教育专家尹建莉老师在《最美的教育最简单》开篇就谈到涂鸦墙：
“给孩子一面涂鸦墙，这是一种教育理念。不要阻止孩子的创造力和好奇心，给他一些‘搞破坏’的机会，它价值千金。”
涂鸦墙往往可以重复使用，可擦可洗还带磁力。
比起黑板，它更清晰更鲜艳，无粉尘；
比起白板，它不反光、可裁切；
比起儿童画架，它绘画面积大、不占地。
把它贴在墙上之后，孩子就可以进行自由涂鸦，又不会损失家里的装潢。
儿童在超级英雄的服装
2 巧妙废物利用
如果家里有大的家用电器集装箱或者大纸盒，可以把孩子放进去。孩子不管在里面涂成什么样子都可以任由他去发挥。
废物利用的同时，还能给孩子独立的涂鸦空间，妥妥地一举两得！
3 反复强调边界感
在父母积极支持宝宝涂鸦时，一定要约束孩子：
不是每个地方都可以随手乱画，特别是公共场合的墙、桌椅以及别人的车辆。
如果对涂鸦的地方没有约束，会传递给孩子一个错误的信息：任何地方都可以随手画画。
本来是锻炼孩子各项能力的好机会，千万不要因为缺少了边界感的教育而变成了一件坏事。
对此，家长一定要强调强调反复强调。
快乐的孩子画秋天主题
03
记得有一次去亲戚家，刚进门就听到了外甥女用哭腔大喊：“爸爸，不要把我关进小黑屋。爸爸放我出来。”
看到墙上的外星文字，我知道孩子是又被她爸关进了厕所。
涂鸦敏感期是孩子必须要经历的一个阶段，我们家长要做的就是陪着孩子，保护孩子，给孩子边界感。
听起来很简单的过程，却只有亲自陪孩子一起走过的家长，知道其中付诸的精力和时间。
不要强求孩子成为绘画毕加索，只要孩子可以平安地渡过每一个敏感期的河流，就是我们家长最大的期望。
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