範鎮溝頭小學"網上教學"促進會

(通訊員 李雲濤)受疫情影響,學校延遲開學。但作為教育工作者,教師們從未停下教書育人的步伐。每位教師都精心設計教學內容並通過在線教育平臺進行授課,這在很大程度上彌補了延期開學的遺憾。

基於網絡教學的特殊性,要保證線上教學穩步提升,並與學生返校後的教學實現有效銜接,範鎮溝頭小學於近日召開了一次全體教師"網上教學"促進會。

範鎮溝頭小學

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"停課不停學"讓在線教育迅速走進了學校和家庭。網絡教學對於所有的教師來說,是一次前所未有的挑戰。在兩個月的時間裡,教師努力探索,硬是從一個"門外漢",變成了"網紅主播"。為了上好一節課,老師們常常忙碌到深夜,或研究"直播"軟件,鑽研成為"技術宅", 或積極整合教學資源,想方設法改進自己的教學。

會上,全體教師針對自己線上教學的工作情況做了具體彙報,彙報內容主要包括網上教學初探,自己網上教學的情況,學生上網課反映出來的問題,學生作業完成情況,網絡教學的經驗、存在的問題等方面。線上,教師都在自己平凡的工作崗位上,兢兢業業;線下,教師同樣毫不放鬆,積極進取。捧著一顆心來,真誠奉獻。

範鎮溝頭小學

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業務校長針對本次交流促進會做了總結並提出切實有效的改進意見。

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為線上教學有序高效運行,教師儘量採用視頻的形式與學生實現高效互動,其次要加強備課,及時做好調整以更好地適應網絡教學,充分利用線上平臺教學,認真做好準備工作,打造出更加精品的課堂,更好地促進學生的學習。

同時會上對老師的基礎業務提出了更精確嚴格的要求,教師要不斷學習,加強課後的反思和總結,提升業務能力。

針對學生上課中存在的問題,教師要加強對學生的監控,同時,要充分調動學生的學習興趣,如課前小遊戲,不定時點名,網紅語言等趣味方式,可以調動學習積極性,從而保證線上學習效果。

對待學生的作業,要求精選習題,適度適量,及時批閱反饋,實行精準幫扶,並定期做好學生的心理疏導和家長工作。

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會後,趙校長進一步對全體教師積極奮進的工作狀態做出了肯定,並號召大家繼續堅守工作崗位,繼續為中華民族的教育事業承擔起責任,履行好義務。

一生只為一事來,教師只為教育來。"線上教學"促進會,讓我們帶著希望,期待萬木崢嶸,不負年華。


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