我們都有這樣的經歷，當我們在一個領域工作幾年之後，往往會進入個人成長的瓶頸期。這是為什麼呢？
其實原因很好理解：當我們進入陌生領域的時候，一切都是新鮮的，每天都有要學習的新知識，所以我們只要努力學習，勤奮工作，成長和進步就是顯而易見的。可是當我們工作一段時間後，對工作環境和任務都比較熟悉後，就會發現自己能學到的東西少了，成長的速度自然就會慢了很多。
那應該怎麼辦呢？在我們的直接經驗中，想要成長就要學習，而學習就是要掌握更多的知識，積累更多的經驗。而美國投資專家查理·芒格提出的“思維模型”給出了顛覆我們觀念的答案。他認為學習並不是追求更多的知識，而是要尋找更好的決策依據。這個更好的決策依據，就是那些經過廣泛驗證的原理和規律，芒格稱之為思維模型。
思維模型的提出，不僅是知識管理領域的一個重大突破，也為個人成長髮展提供了新思路。在我們的認知裡，學習的基本單位是一個個具體的知識，我們成長髮展就是要積累更多的知識和經驗。而思維模型顛覆了學習和成長方式，它不再以知識為單位，而是以不同領域學科的原理、規律作為知識管理、思考問題的基礎。
知識和知識是不一樣的，我們不需要學習和了解所有的知識，我們只需學習各科最傑出的思想，去抓住最關鍵的原理，就可以解決絕大多數問題。在提升認知能力方面，基於多元思維模型的思考方法，是我們到目前為止最有效的學習方法之一。因為各個學科之間根本上都是想通的，只要掌握了通性和最根本的方法，萬變不離其宗，就會找到多種解決問題的方法。所以在工作生活中，我們遇到困難，並不是因為這個問題真的無解或很困難，而是我們思考問題的方式和方法有問題。
在多元思維模型思考法基礎上，我們再回到文章最初的問題上，如何解決我們工作中遇到的瓶頸期呢？我們可以跳出自己專業，多瞭解其他各個工種的工作方法後，再回到自己遇到的問題，就會迎刃而解了。因為在這樣的過程中，首先我們瞭解到了部門間相互合作協調的通性，從而拓寬了看問題的角度，這樣的過程會讓自己突破瓶頸期，掌握更多的工作方法，也就是在你的知識架構裡又多了些思維模型。而掌握了這些思維模型，你解決問題的方法自然也就多了。
做生意的商人，遇到問題時首先想到的往往是如何利益交換；而一個律師，遇到問題時想到的往往是如何理性地講道理；如果是一個藝術家遇到問題，恐怕首先需要的是情緒宣洩。這說明不同的人在思考問題時，由於人生閱歷、受教育情況的不同，會用不同的思考工具。我們人生的絕大多數決策，都是在這樣的思維模板下做出的。
認知高手之所以能夠快速洞悉本質、直指要害，不在於他的工作經驗有幾年，而在於他們能用不同領域的思維模型，把過去的知識體系化、結構化，從而形成系統綜合的認知結構。就可以從不同維度分析問題，還能借此舉一反三，把各個領域的知識打通，為我所用。
我們覺得問題複雜，是因為我們太想解決遇到的每個問題了。一旦我們解決了關鍵問題，就能事半功倍，也就簡化了非關鍵的問題。沒有複雜的問題，只有錯誤的方法。
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健一生身，讀千卷書，行萬里路。
