小小傳承人:幼兒園環創幼兒園環境建設的互動作用
這個學期幼兒園充分調動全體教職工、家長和小朋友共同參與到環境建設中來。幼兒園戶外生機盎然、花木繁盛,既能聆聽鳥叫蟲鳴,又能豐富幼兒的自然知識。園內人文環境和自然環境和諧,體現了生活化、情趣化、藝術化、兒童化的特點,有效促進了幼兒通過與環境的相互作用而主動學習。
《兒童環境創設》
規劃篇
一樓戶外及四個平臺的規劃與設計
Sweet Memories
Sweet Memories
室內篇
Sweet Memories
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2021-04-06 13:10:26 佚名
小小傳承人:幼兒園環創幼兒園環境建設的互動作用
這個學期幼兒園充分調動全體教職工、家長和小朋友共同參與到環境建設中來。幼兒園戶外生機盎然、花木繁盛,既能聆聽鳥叫蟲鳴,又能豐富幼兒的自然知識。園內人文環境和自然環境和諧,體現了生活化、情趣化、藝術化、兒童化的特點,有效促進了幼兒通過與環境的相互作用而主動學習。
《兒童環境創設》
規劃篇
一樓戶外及四個平臺的規劃與設計
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室內篇
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