竹馬，一指薅馬，即南方農村耕耘時所使用的一種的農具。而在另一種大家更為熟知的說法中，竹馬是指一種中國民間兒童玩具，其典型的式樣是一根竹竿，一端有馬頭模型，另一端裝有輪子，兒童跨立上面，假作騎馬。竹馬不僅能讓遠離大草原的兒童體驗到騎馬的樂趣，還能夠在騎竹馬的過程中鍛鍊兒童下肢力量及身體平衡性。2008年6月7日，竹馬經國務院批准列入第二批國家級非物質文化遺產名錄。
浙江屬亞熱帶季風氣候，季風顯著，四季分明，年氣溫適中，光照較多，雨量豐沛，空氣溼潤，雨熱季節變化同步，氣候資源配製多樣，氣候條件及土壤條件適宜竹子生長。豐富的竹子資源為竹馬的製作提供了物質基礎，也因此，騎竹馬成為了浙江地區兒童最喜愛的民間遊戲之一。
兒童以騎竹馬為戲，從古至今，常能見到以“竹馬”為題材進行創作的文學和文藝作品，表現了兒童身騎竹馬，愉快嬉戲的生活場景。劉義慶（宋）在《世說新語·品藻》中寫到：“桓公語諸人曰：‘少時與淵源共騎竹馬，我棄去，己輒取之，故當出我下。’”李白（唐）在《長幹行》中寫到：“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長幹裡，兩小無嫌猜。”描寫了一對青梅竹馬兒時玩耍的情境，兩小無猜，充滿童趣，體現著孩童之間美好又純真的情感。
浙江寧波，簡稱甬，地處東南沿海，長江三角洲南翼。世界第三大港口城市，長三角五大都市圈中心城市之一，國家歷史文化名城，中國著名的院士之鄉。寧波人文積澱豐厚，歷史文化悠久，屬於典型的江南水鄉兼海港城市。寧波主要的曲藝有甬劇、姚劇、寧海平調、四明南詞、寧波走書等。
《郎朗郎朗馬來了》是浙江寧波地區的一首兒童歌曲，描寫了兒童無憂無慮騎竹馬的歡樂情景。歌曲為五聲F宮調式，樂句尾音大部分以屬音支持調式的進行，最後樂句結束在主音，使得調式明確。曲式結構為六樂句一段體結構，樂句組成結構為：a a b a a c。歌曲採用2/4拍創作，非常具有節拍的進行感，2/4拍的節拍進行也非常符合兒童騎竹馬的律動進行。歌曲旋律輕快、優美，節奏明朗、活潑，歌詞中“郎朗郎朗”是一個象聲詞，生動形象地描寫出了小朋友們騎竹馬時發出“馬蹄”聲與歡笑聲的快樂場景。“我的馬兒不吃草”風趣幽默地表達了兒童“調侃”竹馬非真馬的童趣。
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試試浙江省社科聯社科普及課題成果
課題編號：19YB60
課題名稱:浙江民間兒童歌曲賞析微視頻系列
負責人：於淳
工作單位：浙江師範大學
