開學隨筆
8月31日全體教師仍然到校培訓、作開學前的準備工作。8點到校，門衛老人正在除草，一位中年婦女正在揹著藥桶打滅草劑，門衛問我：“你安排人打滅草劑了？”我說：“沒有”。我走過去一問才知，是幼兒園井南安排的一位家長。自己買來藥，自帶噴霧器，正在校園草多的地方噴藥，噴完校園再到校外的路上噴一遍。
學校工作會上，我大大地表揚了這位家長，希望老師們利用好家長資源，向這位家長學習。
今天是第一天開學，新的學年宣告正式開始，我早早地到校，之後值日測溫的黃老師到校，開始測溫進校。
今天上午的主要工作是，挪教室、打掃衛生、發課本。
學生帶著對新學年的嚮往走進校門，紛紛給我打招呼。隨之我的精神也逐漸好起來。表現最亮眼的是新升四年級學生，班主任提前熟悉了衛生區，喊了幾個家長幫忙打掃校園，學生負責打掃新老教室，把衛生區內的雜草一一清理乾淨。看著家長們忙碌的身影，我十分感動。學生很快就緒。
開學前，心情一直不是很好。學校從開發區回到街道，隸屬關係發生了變化，有些工作協調上很不順心，學校位於鄉村，受國家城市化的影響，生源越來越少，沒有充足的辦學資金，沒有充足的教師，鄉校越來越被邊緣化，越辦越困難。儘管我們這幾年學校小有影響，第二課堂、校本課程卓有成效，學校文化氛圍越來越濃厚，教學成績在街道排名第一，與幾年前相比，學校工作已經上了一個大的臺階。儘管如此，學生越來越少，處境十分尷尬。
撂桃子的想法越來越強烈，七年了，該乾的也都幹了，與領導表達想法，被領導斷然拒絕。無奈，幹唄！
挪教室時，看到畢業離校的五年級同學在黑板上的留言：“一張紙考散了一群人，今年的夏天教室裡仍舊會坐滿人，可惜再也不是我們了。”“女孩子要自尊、自愛、勇敢、堅強。”“一年級的同學，二年級的夥伴，三年級的知己，四年級的閨蜜，五年級的離開”。“有一種情侶服叫校服，有一種歌叫班歌，有一種照片叫作畢業照，有一句話叫‘我們畢業了’！最後只剩下一張畢業照了”。“一年級羨慕二年級，二年級羨慕三年級，三年級羨慕四年級，四年級羨慕五年級，而五年級羨慕一年級”。讀著這些孩子的話語，至少有兩個感覺，一是學生長大了，語言也變得富有哲理，二是滿滿地對母校的留戀。也許不經意的一堂課，一處場景，一個撫摸，一聲問候……都深烙在學生的記憶裡，真得成為影響其一生的教育。連續三年了，畢業的學生教學成績一年比一年強，今年畢業26個學生，滿分300分，我們一個學生考了298分，280分以上的學生有五個，語文、英語是全鎮第二名，數學第一名，90分以上的學生全鎮共有10人，我們學校佔了7人，學生的業餘愛好也多，有的會寫毛筆字，有的會拉二胡，有的會泥塑，有的會武術……我們以我們的教育成果而自豪。
下午，一位轉學的家長經過多次電話聯繫，終於讓學生進了我們的教室，交待給班主任，再讓她與管學籍的裴主任聯繫辦理學籍遷移，家長滿意地離去。
看到活蹦亂跳的孩子，看到家長信任的目光，看到敬業的老師們，看到生機勃勃的校園，一種責任感油然而生，再也不敢消極下去，幹一天就要盡力幹好，對得起自己的良心，對得起人民教師這個光榮稱號。（9月1日）
