如何出得去,也回得来?疫情之下国际化教育的两手准备

本周,留学全知道及阅读第一联合推荐4场精选讲座。

如何出得去,也回得来?疫情之下国际化教育的两手准备

如何帮助中国孩子与母语学习者一样用英语思维阅读

从学习阅读,到通过阅读学习

形成英文学术思维,不只在于习惯培养

该如何利用阅读兴趣助力学术能力

— 主讲人 —Henry

伊顿公学学术奖学金获得者

剑桥大学本科及硕士-亚洲和中东研究(中文与日文)专业

辅导多名学生考入伊顿、威雅、哈罗等英国九大公学

如何出得去,也回得来?疫情之下国际化教育的两手准备
如何出得去,也回得来?疫情之下国际化教育的两手准备

儿子体制内VS女儿体制外,

一个耶鲁爸爸的两种教育选择

体制内VS体制外,适合孩子的才是最好的

中国管VS世界观,如何言传身教

走出去VS留下来,孩子核心素养的培养才是王道

— 主讲人 —

方正

上海美高双语学校创办人

耶鲁大学硕士

耶鲁大学中国董事会董事长

上海纽约大学奖学金捐赠人

全球教育联盟创办人

上海交响乐团国际董事会董事长

如何出得去,也回得来?疫情之下国际化教育的两手准备
如何出得去,也回得来?疫情之下国际化教育的两手准备

如何出得去,也回得来?

疫情之下国际化教育的两手准备

海外疫情爆发,孩子未来的国际话教育如何做两手准备

小留学生回国潮,课程体系、语言如何衔接?

中美双校,荟同如何结合英国导师制,美国体验式教学以满足国际化的教育需求

— 主讲人 —

姜厚明

荟同学校深圳校区初中学部副主任

哥伦比亚大学硕士

香港大学教育学博士

曾在北京顺义国际学校协助创立未来学院

如何出得去,也回得来?疫情之下国际化教育的两手准备
如何出得去,也回得来?疫情之下国际化教育的两手准备

疫情时代后的2-4年,

孩子的国际路线该怎么走?

转轨体制外必须考虑这三点:

疫情之下,留学是风险还是机遇?

家庭的中长期教育规划,怎么做?

体制内留后路VS体制外走到底,怎么选?

— 主讲人 —

刘国华

万科德英乐教育总督学,上海市特级校长

Vivian Hui

英国牛津大学数学系本科及硕士

英国方向升学规划师

Ivy Wang

美国宾夕法尼亚大学心理学硕士

美国方向升学规划师

如何出得去,也回得来?疫情之下国际化教育的两手准备


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