一場疫情讓中國快速發展的經濟拉緊了馬韁繩，各個行業深受影響，我們所在的教培行業如履薄冰，時常在朋友圈看到：某某公司決定裁員，某某機構降薪不管死活，某某培訓機構轉型做XXX（網課，水果，開直播），甚至直接申請破產。怎一個慘字了得。
1.線上教育
以線上教育為主的老牌機構，體大量大，課程內容形式多，種類豐富，可以比較好的因對疫情期間的變化。小型的或是剛入門的機構，課程研發，人力等成本較低，可以較好的應對，損失不大。當然在此期間因為資金，管理等原因影響下關門的也大有公司在。
2.線下教育
企業復工復產，線下聚集性的活動不能開展。人員不能拿流動，課程不能正常開設，相應的課程和衍生產品費用收不起來。房租，工資，課程研發等成本不斷支出，致使沒有持續現金流的機構歇業，關門，甚至倒閉申請破產。只能希望疫苗早日出來，疫情早日結束，人們有序的走出家門，走進戶外參加各式各樣的活動。
3.新型的直播教育
2月份朋友圈瘋狂轉發：某某課程，掃碼進群；某某課程，掃碼進直播間。以抖音，千聊，荔枝微課為主的直播，免費/9.99/99.9/299；在裡面搜一下，沒有你不知道的只有你想不到的；老師的名頭也是千奇百怪，一個比一個來頭大。以某某課程作為噱頭產品，要麼推銷後續的課程要麼狠狠賺一筆拍屁股走人。
疫情期間，不管何種方式都是為了生存和發展，我們已經停滯太久了，承受不了太多的刺激。
疫情是一個試金石，檢驗我們的各項工作，檢查我們公司的戰略目標。
讓我們個人有個思考的空間，想想我們存在的問題在哪裡，我們今後往哪裡發展。疫情結束後如何應對有可能性的報復性消費情況。
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