我是一名小学老师兼班主任，我知道一年级小朋友状况百出。如果在上幼儿园阶段做了一些准备，孩子、家长都会轻松很多。
我女儿小时候胆子有点小，性格有点内向，怕困难，也怕失败。
对于家庭教育方面，自认为是重视的，但总觉不够，还需努力。很佩服家庭教育专家——蔡笑晚先生因为早期教育成功，培养出五个博士。很欣赏陈钱林校长既当好校长，又当好父亲。受这些事例的影响，我决定在女儿读幼儿园时就好好重视女儿的教育。
结合小学教育和孩子性格特点，我对她进行有针对性的教育。
学习方面
识字储备
在她三四岁时，家中贴满汉字，教她识字。刚开始很有兴趣，后来兴致减弱。我想到一招，改成讲故事给她听，一个故事讲好多天。有一天让她拿书本念给我听，发现她能一字不漏地讲下来，同时也记住了一些简单的汉字。我发现这种识字方法更好，一直沿用很久。
过了一段时间，发现她有了一些识字量后，我就鼓励她先讲，她很怕讲不好，总不肯先讲，我只好拼命鼓励，总算有些改变。但我发现她不是很喜欢看书，老师布置每天看15分钟书，她在做，可是时间一到马上不看了。
为了鼓励她看书，我提出每看完一本奖励一个大拇指贴在本子上，大拇指集到10个换一面红旗贴在墙上。她兴致高很多，主动提出一天看一本，因为亲戚朋友过来，看到红旗都会表扬她。
有一定的识字量，会看简单绘本，读一年级会显得简单，做作业读题也在行。这会让她没有太大压力，会喜欢小学生活。
数学准备
在学说话前，经常数东西给她听，让她建立数的概念。会说话后，教她数1——100。具体方法是先教她数1——10，因为前期有铺垫，学得很快。数数最难在19、29、39……后面那个整十数。
为了解决这个难题，我陪她登山数台阶。等到19，卡住，我提醒她：“1后面是谁？”“2。”“所以19后面是几十？”“20。”用这样的方法反复几次她就会了。
登台阶数数比纯粹数数更有意思，因为有意思，孩子愿意玩。
掌握数数后，就教她两位数加减口算。这里也是按循序渐进原则来。
掌握简单加减后，给她买思维训练书。这书极其有意思，找出正确答案后，孩子特别开心。每天做一页，孩子思维进步明显。
有了这些准备，足够应付一年级的数学。
英语准备
小时候让她去吉的堡学英语。孩子怕生，挺不愿意去，但我比较坚持。总算坚持学了三年。印象深刻的是每次读背英语她很不乐意，总是哭。我总是提醒她，背完很多课文，老师到时奖励奖品，你要好好努力哦。每当这个时候，她擦掉眼泪继续读背。一认真，就很快背好。
学了三年英语，她的语感比没学的同学强，发音模仿比较像。
有了语、数、英的基础准备后，读小学非常轻松。家离学校很近孩子自己回家。所以，孩子读了小学，尽管我和先生都很忙，但我们的生活影响不大。如果没有做好这些铺垫，孩子读小学，要每天陪她写作业，因为她会遇到很多不认识的字，不会算的题。那样，家长的工作量就加大。
兴趣方面
我希望她兴趣能广一些，所以让她接触舞蹈、弹琴、书法、等。我问她对什么最感兴趣？她总是回答我没让她培训的项目，不如画画、唱歌等。这也道出一个问题：我的孩子对爱好坚持不长久。
我想这也是每个孩子的通病，我不能依着她的性子来，我要让她学会坚持。不管学什么，三天打鱼，两天晒网，就会失败。相反坚持到底，就会有收获。
大班时让她学习电子琴，希望她有点音乐细胞。后来看她学得不错，就改为学钢琴。刚开始，她兴致勃勃，后来谱子越来越难，她就不想学了。我跟她说，钢琴花了大价钱买了，你不学多浪费。而且无论做什么事都会遇到困难，熬过去就会好。
那段时间我天天陪练，过了一年，识谱能力提升，她就不需要我了。小学毕业后，她拿到了中央钢琴9级证书。
大班时报了舞蹈班，纯粹是为了提高胆量。她学得不错，没让我操心。一直坚持到五年级，后因太忙就停掉。
上一年级前暑假，为了轻松度过一年级，跟最好的书法老师学铅笔。后来上小学经常参加比赛，拿到很好的名次。
孩子的兴趣班可以错开时间多报几样，观察她对哪些感兴趣。找到兴趣后，选择一两项坚持下去。这会让她在小学阶段有机会参加各种比赛，锻炼胆量，培养能力，增强自信。
习惯方面
让东西有定处
一年级小朋友总是丢三落四。不是今天没带橡皮，就是明天落带书本，这种现象非常普遍。为了让学生养成好习惯，老师会让家长把东西送过来，希望家长重视孩子的习惯教育。
如果家长要是上班，得请假，多麻烦。
为了避免这种情况的出现，在幼儿园阶段家长要重视培养孩子什么东西放哪里都规定好。
女儿玩好玩具，我让她放进玩具箱。课外书看完放在书柜最下层。第二天要穿的衣服要叠好放在床边，幼儿园课本读好要放进小书包。
有了这些训练，女儿养成了什么东西用好要放回去的好习惯。找东西速度很快，也不会丢三落四。小学6年，我没有送过东西。不像我的学生整天丢三落四。
今日事今日毕
在幼儿园每天要读书打卡、运动打卡。女儿有时候想偷懒，不要跳绳，说明天多跳一些。我总是不会依她，告诉她：“今天的事情今天完成，明天有明天的事。”在我的坚持下，无论当天有多少任务，读小学时，她总是抓紧时间完成作业，哪怕到23点也坚持做完。
好习惯养成，一辈子受益。
做人方面
培养孩子，重点是如何教她做人。我们希望她做个诚实、善良、大度、上进、懂礼貌、懂道理的孩子。
记得有一次，我和邻居带孩子去淘沙子，里面有礼物的，俩孩子淘得很起劲。不一会儿，邻居孩子淘出了一个小礼物，正准备拿的时候，我的孩子抢先一步拿走了。邻居孩子也不抢，只是委屈地说：“为什么要抢走我的东西？”
我劝她说：“这个礼物是妹妹先发现的，你不能抢过来给自己。你看她很不开心。你说怎么办？”“妈妈，那我还给妹妹，你给我买一个行吗？”我同意了，女儿又开心玩耍。
有些家长比较宠溺孩子，她不会还走礼物，只会对别人的孩子说，阿姨给你买一个。孩子教育无小事，如果纵容这种行为，孩子会成为自私的人。我们知道独生子女一般比较自私、霸道、娇气。这都是家长太宠爱的结果。
为了彻底解决这个问题，我让侄女住进我家。两个同龄孩子，同吃同住，还是同学。
平时家里有好吃的，我总让女儿分一半给侄女，她也慢慢有了这个习惯。
一次，我接女儿回家，路过蛋糕店。女儿说要买蛋糕，一个小蛋糕要20元。我说买两个吧。女儿是一个很节省的孩子。她说，妈妈买一个够了，我和妹妹分着吃。小家伙这么懂事，我还是很感动。
女儿成绩比侄女好，她会教侄女解难题。侄女比较胆大，我让女儿向妹妹学习。
女儿虽然是独生女，在我的用心教育下，她不自私，肯分享，会照顾人，爱学习，看来，我的付出没有白费。
做好幼升初的准备，孩子、家长轻松度过一年级。孩子还会在班级脱颖而出，成为其他孩子的榜样，这样就慢慢爱上小学生活。没错，磨刀不误砍柴工。
