人與人的交往中，有一種東西叫緣分。它忽略了交往雙方的年齡、性別、興趣和愛好，將自己的思想和情感牢牢地嵌入對方的大腦。因為我的老師的關係，我有幸認識了他——胡建生主席，是我當年還是個懵懵懂懂的小教師時的鄉鎮分管教育的領導。
認識他，才瞭解他頗具傳奇色彩的人生：從放牛娃，到解放軍戰士，本來已經讓上世紀六、七十年代的年輕人羨慕不已，而他卻在他的軍旅生涯中兩次榮升營長的職務；他只讀到小學二年級，但是做起報告、寫起文章時卻不是當今一般的文科大學生所能相比；轉業到地方後先後在縣、區、鄉鎮工作過，既做過辦事員，也任過主要領導。期間，他雷厲風行，桀驁不馴，刻骨仇恨貪腐行為，沒有眼色看那些庸碌之輩，甚而至於對那些不瞭解實際、誇誇其談的上級領導，輕則直接頂撞，重則辛辣諷刺，這也為他在官場上沒法走到巔峰埋下了伏筆。但是，擔任鄉鎮人大主席卻是他宦海中最精彩的浪花：他深入田間地頭，與平頭百姓促膝談心，心平氣和地瞭解他們的生產生活，老百姓的大小困難都是他工作的主要內容。當地群眾用這樣幾句詩來評價他：“風風雨雨入民間，和和氣氣把心談；層層疊疊稼禾浪，家家戶戶小樓眠。”
他從政的那個時期恰逢中國農村改革的轉型期。說實話，他是好人，但無法做當時的好官。他是一本難懂的古書，承載了特殊階段中國農家子弟的共同追求和共同歸宿。只不過，他個性化地俯瞰著那個階段歷史的風狂雨落， 暮色蒼茫， 任憑風雲掠過。在我的印象中，他教會我如何用堅實的脊背頂住生活的滄桑時的從容不迫。他教會我如何面對人生的翻卷的漩渦，激流勇進，於驚濤駭浪拍擊峽谷時去迎接命運的顛簸。
大漠收殘陽， 明月醉荷花。當他厭倦了案牘勞形的生活之後，他選擇了去江浙滬辦學，篳路藍縷，開啟山林。他用軍人的果斷和剛毅，加上農家之地的堅韌和執著，在陰柔如水的江南實現了自己的人生價值。當他看到何止千千萬萬的外來工子弟有學可上，有書可讀時，他說他太高興了！是的，我分明看到他額頭舒展開來的皺紋！
我們的人生旅途中接觸的人太多太多，但是能直接影響一個人的生活的又有幾人？加入我們的人生中都能認識這樣一個人……
