境外输入病例,导致初一初二开学压力更大

初三开学,

是家长,孩子,老师,全社会严防死守隔离近2个多月的情况下,开的学。

当时,开学是在本地区感染病例,潜在病例,隔离期间疑似病例都排除之后的必然产物。

虽然大家也忧心忡忡,顶着压力,但是经过科学论证之后,开学。

偌大的学校,只有师生员工千人左右,严格按照开学初期制定的防控计划开学教育教学,一个月下来,感觉不出来有多紧张。

也确实安然无恙。

初一初二高一高二开学,则不同了。

境外输入病例,疫情有所反弹。虽然本地区,没问题,但是,教育部门初中高中全面开学,真正是压力山大。

需要更细致入微的科学论证,它涉及的是千家万户的安全。

可谓是牵一发而动全身。

到校后,需要将提前准备的班级学生绿色健康码和家长行程卡。学生承诺书和12日起学生健康状况自检社区居委会村委会证明记录上交。

在校,往校医室送晨午检记录单;三次体温检测,一天至少三次通风,班级中午晚上放学后两次消毒。

所有表格保存。归拢到几页打印,归档。健康码必全不落一人,行程卡是通过家长手机号监控家长行程的,防止大人外出接触疫区人员。

凡事发烧人员,必须居家隔离。

经过专业医院开具证明,方可返校。

压力也是动力。

决不能让疫情在孩子们开学上学时泛滥。是每一个人的心声。

细致细致更细致。

精心精心更精心。

教育人决不能辜负社会家庭政府国家的殷殷期望。

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