孩子太“自私”,不懂得替別人著想,這是觀點採擇能力欠缺的表現

生活中我們總是發現,年幼的孩子似乎不太聽得懂父母的教導,父母告訴孩子的和孩子理解的好像是兩碼事,不管是什麼事情孩子都僅僅從自己的世界出發,而這常常會讓家長感覺到沒有面子,其實這與孩子的觀點採擇能力有關。

在《爸爸去哪兒》第三季中,我們為那些可愛的寶寶歡笑、為那些感動的瞬間哭泣,但是在節目中我們也學到了不少的育兒經驗。記得有一期節目,諾伊來到房間後就高興地上了床,這時候屋主家的爺爺來了,熱情的和劉燁和諾一打招呼,但是諾伊似乎並沒有聽見似的,一個勁兒地在嘴裡嘟囔著什麼。當爺爺問他年齡的時候,他只是用手勢比出了年齡。這一幕恰好被劉燁看到,劉燁批評諾一,大人和你講話你怎麼不聽呢?你以為你多大,你不是小皇帝,要你做什麼你就得做什麼。其實生活中我們也常常遇到這樣的事情,自己和孩子說了什麼事情,孩子就像沒聽到一樣,沉浸在自己的小世界裡。

孩子太“自私”,不懂得替別人著想,這是觀點採擇能力欠缺的表現

而對於孩子這樣看似自私的表現,也許和孩子的性格無關,在心理學上這樣的問題被叫做觀點採擇能力的欠缺,這是與孩子年齡相關的,社會隨著孩子年齡的增長而不斷獲得發展的能力。

什麼是兒童觀點採擇能力,欠缺觀點採擇能力有哪些表現

1.觀點採擇能力

觀點採擇能力是孩子社會認知能力的一個重要組成部分,主要是指兒童對於他人觀點或者是思想情緒的採取認知的一種能力。是孩子能從別人的角度出發,猜測他人的想法的一個過程。簡單地說兒童的觀點採擇能力也就是我們常說的換個角度考慮問題。

2.任性胡鬧

欠缺觀點採擇能力的孩子很難接受父母的共情,他們在成長的過程中會產生多種多樣的成長需求,由於欠缺觀點採擇能力他們經常要求父母必須滿足他們所有的要求,甚至是既可滿足他們的任何要求。時間長了孩子就會形成這樣的習慣,一旦父母不能滿足他們的要求他們就會任性胡鬧,而他們卻不會想到任何需求的滿足是需要時間的完成的。

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3.不願分享

三四歲的孩子正好產生了濃厚的物權觀念,而缺乏觀點採擇能力的他們自然而然都不願意將自己的所有物和周圍的小夥伴分享,他們不會考慮到小夥伴的開心與否,他們只會意識到自己會失去心愛的東西。

其實寶寶不是世界的中心,缺乏觀點採擇能力的寶寶永遠將自己放在父母的第一位,他們沒有辦法從別人的角度考慮問題,但世界永遠不是寶寶一個人的,只要讓寶寶擁有觀點採擇能力,這樣寶寶注意到世界上還有爸爸媽媽和其他人,寶寶才能夠健康成長。正如約翰米爾頓所說:“一個人如果能控制自己情緒、慾望和恐懼,那他就勝過國王。”

觀點採擇能力給孩子帶來哪些好處

1.幫助孩子獲得好人緣

孩子的世界只有自己的時候,孩子很難和周圍的小夥伴產生良好的人際關係,只有孩子擁有了觀點採擇能力,他們不僅從自己的內心出發,也可以體諒小夥伴的情緒時,才會擁有好的人緣,結交很多小夥伴。這些具有觀點採擇能力的孩子會樂於和小夥伴分享自己的喜悅,分享自己的物品,甚至去安慰體諒受到傷害或者是感到失落的小夥伴。

孩子太“自私”,不懂得替別人著想,這是觀點採擇能力欠缺的表現

2.幫助孩子開始社會化

掌握了觀點採擇能力的孩子們可以逐漸意識到社會的範圍,真真正正地和多姿多彩的社會相交織。這些孩子可以試圖去理解他人的想法,體會他人行為的原因,他們會嘗試從小夥伴們的外部表現去探尋他們的想法,從他人的角度出發去對小夥伴提供幫助。

3.幫助孩子道德的發展

兒童的道德實際上是與他們的觀點採擇能力的發展密切相關,孩子們的道德會隨著認知能力的成長而不斷豐富,他們會隨著觀點採擇能力的提高而逐漸能夠理解別人的想法和思緒,也能夠根據對他人的理解來提供相應的道德行為。當有了觀念採擇能力,孩子不會輕易的說傷害他人的話或者是動手傷人。

觀點採擇能力是孩子真正能夠進入世界和世界相交織的工具,它幫助孩子理解他人的行為,也幫助孩子融入這個社會,獲得更多的好人緣兒,而作為父母幫助孩子獲得觀點採擇能力就是幫助孩子建立良好的人際關係。

孩子太“自私”,不懂得替別人著想,這是觀點採擇能力欠缺的表現

培養孩子觀點採擇能力,幫孩子建立良好的人際關係

1.提高控制能力

年齡幼小的孩子很多時候是很難考慮到其他人的想法和情緒的,因此父母應該幫助孩子提高控制自我情緒的能力,父母可以採用為孩子講故事或者是通過真實的生活故事,幫助孩子忘記自己的觀點,讓孩子不再從自己的角度出發。

2.日常滲透

父母應當抓住生活中的點點滴滴來教育孩子培養自己的觀點採擇能力,父母可以有意識地讓孩子站在他人的角度考慮問題。努力的養成需要日積月累的習慣培養,孩子不可能一口氣吃成一個大胖子,而孩子觀點採擇能力的養成也需要父母細心的幫助。

3.增強孩子的互動

家長要有意識地為孩子培養一個可以互動的場景,帶孩子多進行一些小朋友們的活動,讓孩子通過遊戲逐漸培養自己的社會採擇能力。當小朋友們之間發生了衝突的時候,父母一定不要做孩子們的裁判官,讓孩子嘗試自己解決問題,而在這個過程中孩子們的觀點採擇能力才會得到真正的培養。

孩子太“自私”,不懂得替別人著想,這是觀點採擇能力欠缺的表現

孩子們觀點採擇能力的養成有賴於同伴的相處,在與小夥伴相處的過程中,孩子們會逐漸知道不僅要從自己的角度考慮問題,還要體諒他人的情緒。幫助孩子獲得觀點採擇能力需要父母日積月累的培養,任何能力的養成都不可能是一蹴而就的。

你是否發現自己的孩子存在自私任性的情況,明明你已經和孩子說清楚了要求,可孩子就像沒聽到一樣根本不理會。這時候你要反思的是孩子的觀點採擇能力是否得到了培養,真正乖巧懂事的孩子,恰恰是那些觀點採擇能力獲得良好發育的孩子。

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