蘇格拉底曾說：“美是上帝的微笑，音樂是上帝的聲音。”音樂在孩子的成長過程中具有不可替代的作用。
愛音樂是每個孩子的本性，孩子天生就對音樂有感知力，當他們還是胎兒的時候，隨著他們聽力系統的完善，就已經可以對音樂有所感知，在母體內已經可以隨音樂扭動自己的身體。同時在音樂活動中，幼兒也可以學會與別人合作，施展自動、自發探索知識的能力，培育優越的記憶力與專注力。
在孩子發展的過程中他們需要音樂這種媒介和載體，幫助他們創造性的表達思想和情感，在音樂中可以感受和抒發不同的情緒和情感，有助於孩子多方面的發展，比如語言的發展、數學思維的發展、社會性發展。
在我們實際生活中如何利用有限資源為孩子營造一個充滿音樂元素的環境呢？哪些材料和場景是我們可以使用的呢？
今天Cathy老師與大家分享一些室內外的音樂區佈置，及自制打擊樂器的樂趣。
戶外打擊樂的佈置別具一格，一排木質的背景板，一些廢舊的鍋碗瓢盆，就會發出不同的叮叮噹噹好聽的聲音。將他們以孩子適宜的高度和喜歡的樣子擺放懸掛好，就可以開始一場“金屬音樂會”。
室內音樂區域會有孩子最喜歡的聲音，不同材質的樂器，不同大小，不同名稱的樂器可以讓孩子們充分感知聲音的多變，有鈴鐺碰撞發出的聲音，有敲擊鼓面發出的聲音，有蛙鳴筒發出的蛙叫聲，光是聽著是不是就覺得很有意思呢？
彈撥類樂器你想到了哪些？
原來幾根橡皮筋就能輕鬆解決，最簡單的家中的牛奶盒與皮筋結合，簡單實用快捷哦！
中間做出了鏤空，聲音更加的清脆哦！
敲類的樂器孩子最常用
兩個廢舊的啤酒瓶蓋與硬紙殼，一個可愛的鱷魚會發出什麼聲音，可以試試哈！
搖晃的聲音
廢舊的捲紙桶和鈴鐺，搖身一變變成了搖鈴，叮鈴鈴。
兩個透明塑料杯或者一次性水杯，彩色內容物，稍作裝飾還是很美的呢！
一次性勺子或叉子派上用場了，晃一晃沙沙沙。
撥浪鼓咚咚咚，吃過的薯片筒就可以留下來製作嘍！
帶著寶貝趕緊行動起來吧！和寶貝一起尋找家中能夠使用的材料，與音樂玩起來吧！
本期分享就到這裡了，下期更多精彩與您見面哦！
