去年《哪吒之魔童降世》電影中，有一句話說，人們心中的偏見就像一座山。無論你多麼努力，你都不能移動它。哪吒被壓在這座山下，以自己叛逆的方式反抗村民的偏見，為它的名字辯護，並得到世界的認可。
上週在我的教室裡發生這樣一件事，自我認為算是一場“教育事故”。正在上課一個學生（說起來很頭疼）干擾其他學生學習，被我制止後，很不情願的回位坐下，過來5分鐘，又開始干擾前面兩個學生學習。被我大聲制止。隨後可能是被我激怒了開始提娘罵我，我當時都蒙了。我96年參教，20多年的教育生涯中，從來沒有過......
當時，我為惱火，隨機把他拉出教室、大聲斥責、如此沒有“家教”的孩子我還是第一次見。隨後反映到班主任和校長那裡。下午的數學課停上，俗話說“尊其師、信其道”，對老師這樣的孩子請家長到校說明情況。
靜下心來，重讀《0-8兒童紀律教育》、《非暴力溝通》一次次從文本中汲取信任的力量。當人生氣的時候，很多人聽到的都是“不要生氣”，“接受現實”諸如此類的話，這些話不僅聽得多了，而且聽上去像是在教訓他們，絲毫不能減少他們的憤怒和痛苦。憤怒的核心是尚未滿足的需要。非暴力溝通並不主張忽視或壓抑憤怒，而是通過深入地瞭解憤怒，表達內心的渴望。只有滿足他們的渴望，才能漸漸消除憤怒，只有消除憤怒才能做到有效溝通。
什麼是教育？德國哲學家雅思貝爾斯說：“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”教育生活中，我們不必急於一時，運用教育智慧去等一等孩子。等種子穿越歲月，他（她）們必將向世界開出一朵屬於自己的花。
種子對世界說：
“請給我一些時間，
我為你開出一朵美麗的花”
歲月對種子說：
“你可以失敗，但不可以投降，你可以冬眠，但是不可以腐爛呀”
世界微笑著沉默不語，
他心裡想的是，
我相信你種子，我更相信你歲月。
