《吉賽爾》是浪漫主義芭蕾的代表作，全劇共分兩幕。第一幕的“現實人間”在舞蹈中加入了大量的戲劇和啞劇表演，講述平民少女吉賽爾和伯爵阿爾貝特非同尋常的愛情故事。特別是一幕結尾處，吉賽爾瘋癲的表演場面，以多層次的情緒遞進和飽滿動人的戲劇表演，被後世譽為
情節芭蕾的範例。與第一幕田園鄉村的“現實人間”不同，第二幕的故事發生在虛幻飄渺的“幽靈王國”，兩種不同的時空背景產生出鮮明的對比和激烈的碰撞，給人以極其強烈的視覺衝擊和反差感。“幽靈王國”通過極具詩意的表現形式，描繪出一首“看得見的詩歌”，被後世譽為早期交響芭蕾的範例。而作曲家亞當的音樂，為演員提供了廣闊的表演空間。象徵著吉賽爾和阿爾貝特愛情的主旋律和象徵吉賽爾性格形象的主旋律的反覆出現，在塑造人物上有著鮮明性和層層遞進的功能，才使得舞劇情節環環相扣，結構嚴謹而統一，淋漓盡致地刻畫了人物形象，突出了舞劇的主題思想：愛——能毀滅生命也能拯救生命。
本期經典藝術講堂線上課堂，我們以2016年英國皇家芭蕾舞團的演出為例，主要從舞蹈表演體裁角度進行導賞，同時也會從戲劇表演體裁角度分析和認識這部作品。
一、 舞蹈表演體裁
1、第一幕：“愛的主題”雙人舞
雙人舞是芭蕾舞劇中最常用的體裁，這段雙人舞表達吉賽爾對阿爾貝特“一見鍾情”。
吉賽爾聽到敲門聲，從房間走出，四下張望，尋找敲門的人。這段配樂使用了輕快而活潑的6/8拍子，吉賽爾以Ballonne跳躍動作繞場一週，展現出少女的天真無邪與青春活力。這個音樂主題和動作，也將在後面的舞段中不斷重複出現。
吉賽爾華爾茲的主題旋律第二次響起，吉賽爾和阿爾貝特共同跳起了吉賽爾的主題動作：輕快的Ballotte（小跳動作）舞段，以繞場一週的Grand jete（大跳動作），呈現出追逐玩耍中的情侶，他們的情感溫度在逐漸上升。
在這個與阿爾貝特相遇相愛的場景裡，舞蹈、啞劇、戲劇表演體裁融合在一起。音樂首次呈現“戀愛”的主題旋律，舞蹈語彙也呈現“愛”的主題動機，音樂與舞蹈配合得完美動人。
2、第二幕：“愛的昇華”雙人舞
第二幕這段雙人舞是整個舞劇中，吉賽爾與阿爾貝特的核心舞段，在展現高超技術技巧的同時，還要求演員把握浪漫主義所特有的輕盈飄逸的風格，以及對人物形象、情感心理的細微刻畫。這段舞不但是國際芭蕾賽事的比賽劇目，而且在很多重要的Gala演出中，是世界芭蕾明星展示自己藝術才華的經典劇目之一。
這個場景表現了阿爾貝特被眾鬼魂逼到林間空地，鬼王下令要以“不停頓的舞蹈”來處死這個背叛愛情的罪人，而吉賽爾卻雙臂張開，堅定地護衛著阿爾貝特！吉賽爾一改一幕中羞怯、脆弱的少女形象，她的勇敢和堅定及對阿爾貝特真誠的愛戀，像一道陽光讓眾鬼魂和鬼王感到了害怕。但鬼王依然冷漠地對吉賽爾說道：“那你就代替他受懲罰吧！”
這段經典的大雙人舞，正是在這個情節中展開。
二、 舞蹈中的戲劇表演
1、“愛的破碎”芭蕾的戲劇表演
第一幕結尾的“吉賽爾發瘋場面”可謂是早期情節芭蕾的典範，這段舞結合大量戲劇表演體裁，充分刻畫出了吉賽爾悲痛欲絕的心情，呈現了跌宕的情節變化和有血有肉的人物性格：
吉賽爾在半瘋半醒中，重複舞動著與阿爾貝特熱戀時的主題動作，追憶他們熱戀中的點點滴滴……這段優美的慢板主題音樂與戲劇性音樂交替出現了三遍，使追憶中熱戀的“甜”和被欺騙的“痛”形成強烈對比，在層層推進的戲劇表演和舞蹈中強化了悲劇色彩和催人淚下的效果。
“瘋顛吉賽爾”的戲劇表演，同時為演員創造了一個深層次的能力挑戰，從清純少女，到被欺騙後的驚愕、憤怒、悲傷，從而因絕望而變為癲狂，直至死亡。一層層的心理變化呈現出的戲劇性表演難度，是對女主演綜合表現能力的考驗。
2、啞劇表演
“啞劇”（英語：Pantomime）一詞源於希臘語，意為“模仿者”，是一種無聲的、只運用肢體動作和麵部表情來表達人物情感及故事的戲劇體裁，很早就運用於芭蕾舞劇。如浪漫芭蕾舞劇《仙女》、古典芭蕾舞劇《睡美人》和《舞姬》中都有表現。
圖片下標註：《吉賽爾》中的啞劇手勢
《吉賽爾》也運用了大量的啞劇表演體裁。如第一幕的“現實世界”中，扮成農民的阿爾貝特將手從臉旁劃過臉下，表示告訴侍從“那兒有一個漂亮的姑娘”；
村姑吉賽爾把手放在耳朵旁邊，表示她“聽見有人敲門”；
阿爾貝特左手放在胸前，右手兩指指向天空，表示發誓永遠愛吉賽爾；
漢斯面向吉賽爾，用手拍了拍自己的頭，表示向吉賽爾詢問“你記得嗎？”
阿爾貝特在面對未婚妻詢問他為什麼穿著農民的衣服時，用手拍了拍自己的頭，又揚了揚手，表示說“我忘記了”
伯爵阿爾貝特的未婚妻，右手指向左手無名指，表示她與阿爾貝特已經訂婚等。
在第二幕的“幽靈王國”中，鬼王雙手在頭頂上方交叉舞動，並用手指著身前的空地，表示讓阿爾貝特“你要在這裡跳舞”；
鬼王雙手交叉握拳，從頭頂按到身下，表示告訴漢斯“你必須死！”；
鬼王和眾鬼魂用手臂擋住面部，表示抵擋吉賽爾與阿爾貝特真愛散發出的強大力量等。
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試試本期主講人簡歷
【楊越 簡介】
北京舞蹈學院芭蕾舞系教授，碩士生導師，教研室主任，學院學術委員會委員，本科教學督導委員。北京舞蹈學院“優秀教師”；北京市“優秀中青年骨幹教師”；北京市高校“教學名師”;北京舞蹈家協會理事。中華人民共和國文化部“舞蹈專業高級職稱評審委員會委員”。
