今天，通过对去年期末考试试卷的分析，发现许多学生都有一个问题：在考试中花费了大量的时间做难题，对一些零碎的小题掉以轻心。
上个学期，最典型的是我们班的学霸小星考了个99分，错在一个简单的判断题上。与他们一起分析考试情况时，听到自己的问题陷入了苦恼。课后跟我说：“老师，为什么我付出这么多的努力，还是考不上100分？难道你自己运气不好吗？”对此，我的回答是，你太追求考试的难题技巧，忽视了许多简单的基础知识，导致每次考试都可能出现知识漏洞失分。
许多学生学习都很刻苦，平时花的精力比一般学生多许多倍，尤其是难题解题技巧学习上。但考试中一半以上的都是基础题，难题只占很小比例。因此小星没有获得满分，不是自己运气不好，而是与自己的学习计划和方法有关。
大家可以分析一下，如果每个同学都把大量的精力花在难题和大题上，即使你努力了，你也只能拿到那几题的分数，而其他基础部分只要有问题，那么就会影响你的总体成绩。
因此学生单是去抓大题技巧的学习，就会对分数产生不少失分的隐患。可是，为什么还有那么多学生追求这一目标呢？就分数而言，大题与难题，一般在5-10分左右，而小题一般在1-2分之间，这就导致许多学生对它们的学习付出，以及考试的严肃性有很大差别。而有些学生认为能解出难题是很值得炫耀的事情，于是虚荣又增加了对难题的追求。
其实，平时的学习，两者能不能兼顾呢？事实上，是肯定可以的。每个学生应该学会以不同的方式和时间比例来处理难题和基础知识。简单的知识点，一般简单易懂，又很容易识记，那么我们就可以利用少量的空余时间去记，比如回家的路上背一些小卡片；而困难的应用题，我们可以在精力比较充沛的时候自己去学，因为这些题逻辑很强，需要我们有清晰的思路。因此，我们可以用大量的时间来集中学习难题和大问题，而用少量的零碎时间来学习基础知识。
通过这种方式，我们既能继续学习解决难题技巧，又不会因忽视基础而失去分数。
