今年《开学第一课》节目中，董卿一句话让人始终难以忘怀：
“在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子长大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱，都敌不过他败家一年。”
随着很多父母教育孩子意识的觉醒，父母对孩子教育越来越上心，虎妈狼爸层出不穷，有些时候，甚至会被孩子误解为父母在“逼”自己。仔细想想，适度的“逼”其实不无道理。
因为我们都深知，不逼孩子一把，将来逼他的是生活，而且会逼得更紧，更苦。
易烊千玺小时候经历一段特别辛苦的日子，如今成长为超级巨星的他在《熟悉的味道》节目的末尾，写了一封信。没有过多的煽情，但字字句句都是一个儿子对于母亲的感恩。
这封感恩信被编为写作素材~。
摘两段：
后来我也总梦到每星期从昌平坐公交一路到市里上课的日子，北京的太阳晒的人又热又困。小时候那段最辛苦的时候，您一直陪在我身边，鼓励我，我记得您那时候老说的话：“现在辛苦一点，以后就能很幸福”。
一句谁都会说的话，但我一直都记得，是啊，我们现在幸福多了，楠楠也在一个美好的环境成长，哥哥走过的路他都不用走了。现在我也长大了，过不了两年就是成年了，我想问问老娘：我感到幸福了，您感到幸福了吗...
根据易烊千玺对少年时光的描述，可以推断出他的家境并没有那么好。在他学艺的那些年，母亲一个人全职带他，住在昌平郊区，要花两个小时倒公交车去各种培训班，过着紧张、拮据又略显辛酸的生活。
一个小孩子也许不明白为什么要这么拼命。
“成功”对他来说是个遥远又抽象的词汇，他能做的也许只有尽量听话、不停地向前、不让妈妈失望。
所以，小小的易烊千玺，在这高强度的生活中练了一身的技艺，他几乎是个全能小孩。他从小就拍广告、唱歌、上节目，8岁时街舞就已经跳得很好。
他的努力换来了一张又一张的奖状，一座又一座奖杯，挂满了墙，摆满了柜子。
它如此壮观、组成了如此庞大的矩阵，更加让人心惊的是，每一张奖状、每一个奖牌的背后都代表着数月、甚至数年的付出。
通往“卓越”的路注定是艰苦的，枯燥、汗水、孤独，小小的易烊千玺不知道尝到了多少。
在通往“与众不同”的路上，易烊千玺一路狂奔、未敢有半分懈怠。这一跑就从童年跑到了少年，他终于“感受到幸福”了。
所谓的自由和快乐，都是有物质条件的。幼年时代的自由自在，舒适轻松，跟长大之后的有尊严、有成就地活着，有自由选择权利，而不是被迫谋生，到底哪一种更快乐？
身为父母，就是应该引导孩子为理想付出艰苦卓绝的努力。不经历刻骨铭心的努力，怎么会有涅槃和蜕变。当孩子心里有远大的目标，在日复一日，年复一年的奋斗中获得自信，在困难斗争中获得成长，这才是最高级别的快乐！
郸城一高每年的高考成绩都让人目瞪口呆，被称为“最牛县高”，成为与衡水中学、毛坦厂中学齐名的高考工厂，更成为平民学子追梦的地方。在这样的一个国家级贫困县里，一高将近一半的学生都能上一本，堪称传奇。
可是有谁知道，这里的学子为此付出了多少？
有谁知道白天没有时间，没有地点发泄，晚上躲在被窝里的我们蒙着头默默的啜泣？
有谁知道我们在付出了很多努力后，不进反退的挫败感是多么刺痛我们的心？
有谁知道我们付出了那么多努力，依旧会受到老师的批评？
有谁知道，严格的时间管理，我们一点点的小举动都会让我们为此付出代价？
有谁知道，我们为了我们的梦想，我们所失去的，我们所承受的？
单是这个作息时间，就让很多人望而生畏：
作息时间&课外活动（仅供参考）
5:30 寝室亮灯起床
5:45 到班早读
7:00 早读结束 早饭(20～25分钟)
7:20 早饭结束，进班后继续读书
7:40 各班宣誓
7:50～8:30 第一节课
8:40～9:20 第二节课
9:30～10:10 第三节课
10:10～10:30 大课间读书，读书期间全体起立，不允许学生外出
10:30～10:40 下课
10:40～11:20 自习课
11:20～12:00 第四节课 午饭(20～25分钟)
12:20～13:50 午休（班内，不允许回寝）
13:50～14:10 午休下课
14:10～14:50 第一节课
15:00～15:40 第二节课
15:50～16:30 第三节课
16:40～17:30 自习课 晚饭(20～25分钟)
17:50 进班自习
18:10～19:00 第一节晚自习
19:10～20:00 第二节晚自习
20:10～21:00 第三节晚自习
21:10～22:00 第四节晚自习 普通班放学
22:00～22:20 重点班晚自习 放学
一天学习将近16个小时，其余时间吃饭睡觉。
在郸城一高就读的体验，用一个字来说就是：
苦！没办法，郸城一高就是如此。
所以，如果你不能吃苦，没有吃苦的心理准备，那千万别报郸城一高，你会受不了的。我不是开玩笑。你看着郸城一高每年成绩光鲜亮丽，你不知道后面多少人受苦遭罪。
说真的，在郸城一高，如果你能利用好这个学校的资源，你肯定能取得相当不错的成绩，苦是苦，但能苦出来回报，你就是赢家。
造就这种奇迹的，是郸城人的“一条杠”精神（坚持不懈），但更多的是无尽的辛酸和沉重的付出。
正是因为环境的“逼”，成就了郸城一高学子的“鱼跃龙门”，用一时的苦换来了以后的甜。
多年前的朋友坐到一起，聊聊彼此的近况。有的毕业之后进了央企、有的进了外资企业、有的在事业单位工作……朋友们都很成功。
酒过三巡，就有朋友开始抱怨起来，内容无外乎后悔当初学习不够尽力，没有趁最好的年华发挥自己最大的潜能，以至于中年一直在工作生活中举步维艰，有时候眼看着好机会就在眼前，可是迫于能力所限，想抓也抓不住。
听到朋友们的抱怨，也在心里反思自己当初的不努力。可，这世上哪有这么多“如果”？
我想,即便是能够回到当初，如果没有人逼你努力，没有人逼你学习，你还是会成为现在的这样子。
毕竟，学习本来就不是一件轻松的事情，不仅需要孩子的努力，更需要父母的耐心培养！
凡事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。
学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆家庭作业，有时做得不好还要被老师批评两下？
作为未成年的学生，心智不成熟，在这过程中感受不到什么快乐,所以他们很容易选择放弃。
于是父母“逼”孩子坚持下去变得非常必要。
这些父母只是嘴上让孩子好好学习，以免将来没出息。然而自己却沉浸在各种娱乐形式中，更有甚者将孩子扔给老人，对孩子的教育很少过问。
与逼迫孩子相比，这种放任的确显得不那么“残酷”，但是在竞争如此激烈的社会面前，放任孩子，无疑是将孩子置于失败的一端。
巴菲特曾说，当有人逼迫你去突破自己，你要感恩他。他是你生命中的贵人，也许你会因此而改变和蜕变。
我想，也只有真正等孩子历尽千帆，才会懂得去感激当时那种被逼迫的生活。
