教師資格證面試每日一題時間又來了，大傢伙準備好學習了嗎？
看到結構化的題目，就趕緊收藏起來學習吧，量變到質變的過程雖慢，但是效果很顯著哦~
人際溝通篇：
如果你是一位老師收到了一封同學的情書，你怎麼辦？
這個題在回答的時候要注意既要保護學生的自尊心，又要很好的化解學生在青春期時不恰當的情感。
思考之後再看答案哦~
【參考答案】
學生處於青春期，開始對異性產生興趣，有感情上的懵懂也是可以理解的。如果我收到了學生的情書，我會謹慎處理，保護好學生的自尊心，同時引導學生向積極的方向發展。
究其原因，可能是學生心理上的不成熟，對自己的情感認識錯誤，把自己對老師的信任和依賴錯認為是異性之間的情感。另一種原因可能是這個學生在平時缺乏父母的關愛和正常的同伴關係，導致把自己青春期的情感寄託在了老師身上。
作為老師一定要以保護學生的自尊心和隱私為前提，站在學生的角度，要考慮學生的情感需要。通過引導讓學生意識到自己的這種行為的不妥之處。然後在學生願意的前提下，私下與其談話。並對其進行正確的引導。告訴他現在還年輕，應該把主要的精力放在學習上。老師願意做他的朋友甚至是姐姐，但是他希望能夠儘自己所能更出色的完成學業。
事後，一方面我會繼續踏踏實實做好專業教學和班級管理工作，另一方面多多關注這部分的學生，定期組織情感教育的主題班會，進行薰陶。並及時與學生家長進行溝通，保持信息的及時更新，共同來促進學生身心的和諧發展。
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