霍普金斯大学曾做过实验，持续观察3000名学生两年的学习情况，结果发现：经历过暑假后，优等生学习成绩会进步；成绩最低的25%的学生，已经很难跟上进度；中等生成绩没有较大浮动，但比起优等生的进步，相当于退步。而且这种现象随着年级越高越明显。
学习如逆水行舟，不进则退。这个世界，没有什么比“时间”更公平的了，如何利用时间，决定了你能走多远，收获什么。
这个学期，关于语文自主学习，淳然老师有如下建议：
一、夯实基础，增强底蕴
预习语文课本，明确各单元具体内容和要求。“不动笔墨不读书”，注意勾画文中重点句、生字词及疑难问题。集中思想，提高效率，养成良好学习习惯。
学有余力，可背诵国学经典。教育制度改革，中高考语文试卷中，越来越多涉及到中国传统文化，越来越注重考察学生的文化底蕴。暑假是夯实基本功的黄金时期。
二、广泛阅读，提高效率
读书越多，学习越轻松，并且厚积薄发，学习才会有后劲。
从大脑科学的角度来说，脑皮层之间有很多细微的链接，阅读越多，链接就越紧密。所以，读书可以让人变聪明。
从学习方法的角度来说，学习新知，应是把新、旧知联系起来的过程。知识背景越丰富，理解新知就越容易。举例来说，要学习苏轼的《江城子·密州出猎》，如果你了解苏轼的人生轨迹，其写作背景，及其作品风格，就易读懂这首诗词。并且学习过之后，别人脑海里是零碎的知识点，你是一个完整的知识系统。我们的课堂中，也是如此助力思维建立。
从学习心态来说，读书，可以让人沉静。学习的知识越难，越需要沉下心去。很多孩子不会做阅读题，是因为读不懂文章，不能静下心去读题目。
炎炎夏日，期待每个孩子都可以在书中寻找到清凉。
三、投入生活，丰富情感
常有人发愁孩子的作文淡如白水，素材简单。上学期间生活圈子太窄了，周末一定要让孩子投入到生活中，去体验酸甜苦辣，体会喜怒哀乐。
放学后，让孩子学习做饭吧。让他亲身感受一下做饭时的耐心细致，经受烟熏火燎，才可以真正懂得平时一粥一饭中蕴藏的亲情。
放学后，带孩子去走亲访友吧。去体验亲情的温暖，了解家族的历史，看看别人眼中的自己，用他人来观照自我得失。
放学后，让孩子看看新闻。看中美贸易战的走向，华为5G网络的成绩，体育健儿的拼搏……
周末，带孩子去郊区。领略高山之巅，畅游大海之美，体味人文风韵.....
了解社会，扩大格局；感悟生活，品味人生。之后，记录下所见所思所感，有鲜活的生活，有充沛丰富的情感，有富饶的资源库，写的文章里才会有烟火气息，才能有细节动人。
放学后，学习语文的方式是丰富的。生活就是语文，世界就是课堂。抓住黄金暑假，增强底蕴，丰富情感，扩大格局，你就拥有了学习的加速度！
