什么是教育？
“ 春风化雨，润物无声，教育是一门慢的艺术，是一个慢慢沉淀的过程，作为教育者只有静下心来做教育，才能孕育出不负家庭、不负国家、不负社会的优秀人才。”刘海鹏校长曾说。
郑州市第六十中学校长 刘海鹏
一所优质的学校一定是一所文化底蕴深厚的学校。办有温度、有灵魂的教育应重视文化的引领、以人为本。
让我们一起走进郑州市第六十中学
一所让学子梦想开始的地方
让学子带着理想出发
郑州市第六十中学
贯穿责任教育，坚持“立德树人”的办学理念
郑州市第六十中学，始终秉承“办有灵魂的教育，育有责任的公民”的办学理念，以“正心承责”为校训，以养成教育为突破口，积极推进“责任教育”，努力培养具有良好习惯，敢担责、能承责的未来社会合格的建设者和接班人。
郑州市第六十中学的德育工作是以责任教育为主线，以养成教育为抓手，这也是学校教育教学活动的重心，学校在实施责任教育过程中，注重学生健康人格的培养，责任意识和行为习惯的重塑。激发学生的责任意识，发展学生的责任能力，培养学生的责任精神。
责任教育
教育教学百花齐放，桃李满天下
近年来，郑州市第六十中学在全校师生的共同努力下，连续五年荣获教学创新先进单位称号，多次荣获中小学德育建设先进单位、教科研先进单位、平安建设基层创建示范单位、郑州市文明单位等荣誉称号，教育教学质量不断提升。
良好的师德师风，打造一流教师队伍
要想办出一流的学校，必须有一支师德优良，一流高素质的教师队伍。郑州市第六十中学始终把培养一批师德高尚、教育教学业务精湛的师资队伍作为学校教师培养的总目标，注重培养教师责任意识和创新实践能力，积极创建新教育理念下教师历练成长的实施平台，搭建校本研修的发展空间，重视教师队伍的培养。
目前，郑州市第六十中学数名优秀教师，其中包含国家级优秀教师、省级名师、省市级骨干教师、省市级学术带头人等。
刘玉玲，郑州市骨干教师，校级责任教师，被学生喻为“太阳一样的老师”。获得区、市、省级优质课一、二等奖
张而培，郑州市骨干教师，郑州市优秀党员，郑州市优秀班主任，郑州市中小学综合实践活动优秀辅导教师
近年来，郑州市第六十中学为打造创新教师团队，学校高度关注青年教师的成长，定下“一年站稳讲台、三年胜任讲台、五年成为骨干”的总目标。通过开展“师徒结对”活动，对青年教师实行“以老带新”的导师制，有效地促进老教师“传、帮、带”的辐射作用；学校组织“青年教师六个一”、“青年教师汇报课”、“师徒共上一节课”等一系列的活动，通过基本功比赛、打磨课堂等方法促进青年教师成长；鼓励青年教师承担重要的教育教学工作、鼓励青年教师参加校内外教育教学研究活动、参加教研室组织的达标课、优质课活动，走出校门，拓宽视野，激发他们的活力和能量。
秉
承
初
心
厚
载
未
来
做学生最喜欢的教师
家校联动，用爱心助推学生成长
学生的成长离不开学校和家庭两个重要的环境，所以郑州市第六十中学在培养学生过程中，注重学校和家长之间的有效沟通，使家庭教育融入到学校教育中，为学生设立一个开放式的学习环境，有机结合，相互沟通，充分发挥二者的重要性，使学生全面发展。
郑州市第六十中学定期举行家长会、座谈会等，进行有关教育培训和工作安排，以及家访活动。在与家长接触时，教师确保通报的情况符合学生在学校学习和生活的实际。
学校和家庭的有效结合是加强学生思想道德建设的关键，学校有责任发挥教育资源的优势，把先进的教育思想，科学的教育方法传授给家长，使学生在家中也能受到良好的启发和科学的指导。
家校携手，共同关注孩子健康成长
家校携手 用爱浇灌花朵
充满活力，创新的教学环境增强学生快乐指数
郑州市第六十中学有二十四个教学班，其中，在校学生1100余名。校园精致而典雅，文化氛围浓厚，设施设备一应俱全。
从地下运动馆到楼顶的天文台、空中花园；从数字化实验室到传统文化体验馆；从专业的美术音乐教室到烘焙、陶艺兴趣课堂；从书吧、阅读亭到一流的科创中心。完善的设施设备为丰富的课程体系建设和学生的多样发展提供了有力的支撑。
学生们聚集书吧安静阅读
静雅的空中花园
地下运动馆
纺织室
卓越的社团成绩，铸就学生全面发展
为全面落实素质教育，全力打造学校特色，学校从培养孩子身心健康出发，成立了“绳彩飞扬”跳绳社团和“雪艺体操”健美操社团。
郑州市第六十中学“绳彩飞扬”跳绳社团被评为郑州市首批五星级社团，“雪艺体操”健美操社团被评为郑州市首批四星级社团，这两个特色项目被评为“郑州市传统项目学校”项目。
作为学校特色项目，跳绳和啦啦操目前已经在全校范围内普及，通过大课间和社团活动课强化训练。郑州市第六十中学的跳绳社团多次代表河南省参加全国绿色体育大会的比赛。
全国跳绳挑战比赛
健美操比赛
创新特色课程，提升学生幸福感
为充分发挥教师的能动性，深化课程改革，提高教师的课程意识，丰富学生的校园生活，增强学生的学习幸福感。郑州市第六十中学为学生提供了37门校本课程，涵盖体育艺术、人文素养、学科拓展、科学技术等诸多领域。通过校本课程开发，改变传统的课程观念，根据学生兴趣自由选择、灵活安排，构建学校特色文化氛围。
国学、造纸、印刷、纺织
天文兴趣课程
击剑课程
机器人、航模课程
此外，校本课程还在原有的课程基础上增加创客课程、陶艺课程、天文兴趣课程。包括人工智能、数学工坊、三D打印、无人机、机器人、航模、工业级模型拼搭、艺术动漫、星工场等。让学生实现在“做中学、创中学”，生成求知的兴趣和欲望，从而引导他们走向创新，走向创客。
郑州市第六十中学，始终把责任教育作为核心教育价值观，既是对学校传统的回归，也是对教育使命的自觉追求。落实立德树人的根本任务，发挥“责任教育”文化引领作用，提高教育教学工作整体水平，以更强大的师资力量，促进学生的成长与进步，助推学校跨越式发展。
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编辑记者：方思雨
校对审核：赵文源
校园通讯员：李双雪
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