又是一年高考季。
關於高考，《我是演說家》選手羅天曾經在節目中談到：
“人這一生，起點本身就不平等，你無法選擇自己的童年在哪裡度過，但是通過一場考試，你可以選擇十八歲、二十二歲的人生在哪裡開啟。”
高考是一場旅途的終點，但對於許多人而言，高考同時也是命運轉折的起點。
今天，我想借用3位高考“白卷英雄”的故事，和大家談談高考和命運。
01
消失的“應試教育挑戰者”
2006年高考後，有個叫蔣多多的河南女孩，成了新聞人物。
蔣多多
高考時，她故意違規，用黑藍雙色筆答題，把筆名“碎心飛魔”寫到密封線外，在四科考卷的空白處寫下共計8000餘字的“控訴”，陳述高考弊端，抨擊應試教育。
當年，她以114分的高考成績，還有驚世駭俗的違規，成了媒體競相報道的叛逆考生。
和她的故意作弊一起被扒拉出來的，是她自高二開始，就嚴重偏科、成績下滑的學業，還有她在46個作業本上寫下的錯字連篇的30多萬字的小說。
這種關注視角，讓蔣多多非常不滿。
沒有人按照她的預期，去和她站在一起，質疑高考，抨擊體制。
獵奇而功利的人們，更在意的是，這個來自底層之家的女孩，緣何以如此出其不意的方式，故意成為一個失敗者。
蔣多多的叛逆對抗，讓她成為了小村裡上報紙最多的“名人兒”，也讓他種田務農的父母，心痛不已。
父親給她一個沉默的背影，不願再說什麼，母親提到她就忍不住垂淚嘆息。
填報志願的當天，她偷偷坐車出去打工，隨身攜帶的200塊錢很快花光，工作還沒有著落。
第一次知道現實殘酷的姑娘，在對父母的愧疚和未來的迷茫中，一度絕望，甚至想到自殺。
但倔強的她，終究挺過來，選擇活下去。
14年一晃而過。
衝動叛逆的姑娘，如今也已三十而立。
有人說，她高考後外出打工，遠嫁他鄉，很少回來；
有人說，她重返校園，上了技校，漂泊在外；
還有人說，她結婚生子，操勞奔波，和我們輟學後艱難打拼的兄妹並無太多不同。
總之，從公眾視野裡消失的蔣多多，默默地生活在底層的某個角落，在世俗和生計的碾壓裡，活成一個普通女人。
而她所在的那個鄉村，她讀書的那所高中，每年都有來自窮人家的孩子，通過高考這扇門，掙脫貧困和愚昧的束縛，在苦讀和高考之後，用力書寫命運的另一種可能。
只是，她之後，依然有考生步她後塵。
比如，徐孟南。
02
逞一時之快留一生之恨的叛逆少年
2008年高考後，有個叫徐孟南的安徽考生，為製造考0分的轟動效應，故意選擇在答題捲上寫下這樣的信息：
“我的名字叫徐孟南，我的考號是……我是蒙城二中的……”
徐孟南
當媒體的聚光燈和叛逆的神光環快速褪去，家境貧困、兄妹四人徐孟南面對的，終將是一個農家少年粗糲且辛苦的人生。
沒有文憑和學歷的他，輾轉多個工廠和車間，組裝廣告箱，製造窨井蓋，生產衛浴品……幹遍了髒活兒累活兒，也在生活的磨礪中漸漸明白自己犯了什麼錯。
2012年，徐孟南創辦了名為“高考0分生”的網站，講述那些高考0分學生的故事，更呼籲後來者不要重蹈他的覆轍，不要因為逞一時之快而留一生之恨。
“如果當時有人勸我，我一定不會考零分。”
始終和媒體保持互動的徐孟南，曾多次這樣表達。
2017年末，28歲的徐孟南下定決心重回考場。
漂泊9年、已為人父的他，再次拿起高考複習資料，老老實實地當了回高考生。
2018年3月，他參加了安徽省普通高校分類招生考試專場，並於當年5月收到了一所大專院校的錄取通知書。
從2008年到2018年，十年一晃而過。
輟學，打工，結婚，生子，離異，命運再回原點，始終繞不開的是兩個字——高考。
只是，十年之間，那個叫徐孟南的中國考生，內心和認知已有太多不同。
意味深長的是，有記者問徐孟南：
“你打算讓你的兩個孩子接受怎樣的教育？”
他坦然地回答：
“孩子們還在上幼兒園，很大可能是按現行教育體制走。我不會過度干涉他們，讓他們和別人不一樣。”
只是，這樣的呼籲，另一位叛逆少年很難再聽見。
他，就是張皎。
03
“零分狀元”的不歸路
2010年高考後，有名叫張皎的陝西考生，以“零分狀元”的爭議頭銜，瞬間走紅網絡。
張皎
高考時，他在每份試卷前面只寫上了“破釜沉舟、不破不立、破而後立、不生則死”16個字，還有自己的名字和考號，導致語文、數學、外語和綜合，均為零分。
這位家境貧困的少年，其實在高中之前都是優等生。
考上重點高中後，他漸漸落伍，也對高考產生強烈抗拒。
在另一名高考失意者的鼓動下，張皎策劃了這場“高考零分”的鬧劇，並聲稱自己這麼做，是向比爾·蓋茨學習。
成為暴風眼中的人物後，這位不知天高地厚的少年，甚至在網上發出這樣的豪言壯語：
“凡不是來找我投資的，一律免談！10年內賺下1000萬的目標，成為中國的首富！”
字裡行間透露出來的幼稚和荒唐，從屏幕上汩汩地溢出來，最終毀掉了那個現實中的少年。
為挖到人生的第一桶金，張皎竟然走上製作偽卡消費套現的犯罪之路，涉案金額高達40多萬，最終從“白卷英雄”淪為“竊卡大盜”。
在看守所裡，曾關注張皎對抗高考的媒體和聚焦他走向犯罪的媒體，是一撥人。
面對鏡頭，談到緣何走向不歸路時，張皎這樣懺悔：
“也許是太渴望成功……也許是想做一個不平凡的人……但有些路，走上就回不了頭了。”
是的。有些路，走上就回不了頭了。
那條路，就是總想走捷徑，總想不勞而獲，總想譁眾取寵。
只是，當沉寂的蔣多多、重考的徐孟南和犯罪的張皎，相繼製造“高考0分”的轟動效應後，繼續或平凡、或重來、或黑暗的底層人生。
這給今日備戰高考的孩子，敲醒怎樣的警鐘？
04
關於高考，
這是一個過來人的4點建議
我是來自農村的孩子，我也歷經高考的洗滌。
至今，我仍在一條踏踏實實學習的路上，像大多數人那樣過著平凡也珍貴的人生。
正是這種來自基層、紮根普通的閱歷，讓我格外關注蔣多多、徐孟南和張皎等0分考生的命運，也對很多窮人家的孩子發出這樣的呼聲：
1. 對付高考的最好辦法，就是戰勝它。
由於地域、政策和出身的差距，中國高考的確存在這樣那樣的問題。
但不可否認的是，它依然是窮人家孩子走出大山，走出農村，走出貧困，走出愚昧，走到開闊之地的最佳途徑。
年幼的蔣多多、徐孟南和張皎對抗的，或許並不是高考，而是因成績下降而無處安放的自己。
當他們年長，明白這世界沒有絕對的公平，看清這人生就是不斷努力的真相，他們終將明白：
反抗的最高級，不是一味叛逆，而是征服。
2. 不要用雞蛋碰石頭，要用力長成一隻雞。
不管你承不承認，這個世界的最大話語權，永遠屬於成功的人。
拿雞蛋碰石頭的舉動，看似悲愴可嘉，但最後疼痛破碎的，惟有自己。
當旁觀者一鬨而散，我們終還要獨自面對漫長的人生。
蔣多多、徐孟南和張皎，火了一陣子後，苦的是自己的一輩子。
當你還是雞蛋時，不要和石頭死磕，而是要用力長成一隻雞，然後帶領你的子孫們，一點點向好，一寸寸推動石頭。
3. 窮人家孩子不怕犯錯，但怕以身試錯。
窮人家孩子，出身底層，歷經艱辛，自卑敏感，難免憤懣不平。
但窮人家的孩子，因為窮過，因為不被善待，因為每一步都走得艱難，每一天都來之不易，更要在人生關鍵時候，保持清醒，漸生智慧。
蔣多多、徐孟南和張皎，故意違規高考後，在人言可畏和親人疏離中，走上了更艱難、更兇險的那條路。
他們忘記了：
可供窮人家孩子選擇的路，本來就不多。千萬不要再人為地把自己的路走偏，走窄，走死。
4. 失敗的人生，不是考不上大學，而是放棄自己。
從某種意義上來說，高考不過是人生競技的開始。
從這場有著特殊意義的考試起，你將成年，將面臨不一樣的評判體系。
不管你是上學讀研，還是輟學工作，將要面對的，都是不斷的挑戰和競爭，不斷的障礙和困境。
這才是生命的真相。
高考的意義，並非一個分數，一張文憑，而是穿過考場和煎熬，歷經那年的黑暗和錘鍊後，你以更加強大的內心去迎接餘生那一場場不可預測的考試。
所以，高考是一場煉獄。
不管命運指向何方，歷經高考的你，都將在穿越這場體力和智力的群體考驗後，遇見不一樣的自己，進而在眼淚歡笑中明白：
原來，沒什麼大不了。原來，我可以挺過去。
這，才是我們迎戰高考的終極意義。
